【实习季】青春盛典,我与你同在
10月13日,随着黎明的破晓,十月的田径场上已经人头攒动,人山人海。
在“燃烧青春”主题的引领下,一年级各班举行了30个入场展示:有的班级以舞蹈的形式展现活力,有的班级以太极拳的形式展现青春的韵律,还有的班级以舞蹈的形式展现青春的韵律,一些班级以太极拳的形式展现了青春的韵律。 拉动运动的形式彰显活力。 方阵表演展示在师生雷鸣般的掌声中落下帷幕。 随后,刘鑫校长宣布长郡梅溪湖中学第九届运动会暨田径运动会正式开幕。
第2部分
跳高
跳高项目是一年级田径比赛中的重要项目。 虽然大家还是初一,个头小,但不妨碍他们在跳高项目上的精彩表现:纵跳、俯卧、后跳。 虽然每个人采取的行动不同,但相同的是为班级争光的心。
Part.3
跳远
跳一千英里
准备好
Part.4
个人赛道项目
走路如飞
第一年田径比赛包括男子、女子100米、200米、400米、800米等单项。 短跑靠的是运动员的爆发力,而长跑则考验运动员的耐心和毅力。
Part.5
跟踪团队活动
50m迎面接力
4×100接力队800m
第一年田径比赛的团体项目包括男女4×100米接力、50米迎面接力和团体800米接力。 校运会中的团体项目,从来不仅仅是一场输赢的较量,一场名次的较量,更是班级凝聚力的体现。 当班里所有的力量汇聚在一起,无论结果如何,我们都为之感动,因为这就是对青春最好的诠释。
【2】竞争友谊
鼓声隆隆,呐喊声阵阵,观众的热情感染着运动员,使运动员们一次次迸发出潜能,突破极限。 是他们为赛场增添了活力,注入了属于自己的正能量。
这种情谊不仅体现在观众与运动员之间,更体现在运动员之间的相互扶持。 C2010班的一名学生甚至看到另一个班的一名学生摔倒,先是“公主抱”,然后将他抱到医务室。
【3】团队成员风采
此次,根据年级组统一安排,实践队队员谭婷婷、麦热、汝可雅、黄彤、李新宇、付国雄担任校运会部分项目的裁判员。 其中,黄彤、李新宇、付国雄都是高水平的运动员,获得过很多荣誉。 裁判各司其职。 谭婷婷和麦热负责记录跑步成绩; 傅国雄和李新宇判断学生的跳高和跳远成绩是否有效。 没有担任裁判任务的队员,在班级里带领啦啦队为运动员加油打气; 同时,组织班级同学积极撰写广播稿。
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裁判对本届比赛的感想:
“在这秋高气爽的十月,我们在秋日的阳光和收获的季节里迎来了精彩的校运会。一大早,全校师生就来到了运动场,有的布置了场地,有的整理衣服,有的摆放运动器材,原本安静的赛场顿时热闹起来。
我当了两天跳高裁判,发现初中生基本只会跳高,很难取得好成绩。 为了获得更高的成绩,跳高运动员们拼尽全力,即使失败也没有放弃。 面对球门,他们迈着坚定的步伐,一次次跳跃。 即使是下雨天,也丝毫不影响运动员们的热情。 看着他们努力拼搏,这种不断超越自我的精神和体育精神的体现,值得我们学习……”
--C2003 Maire Haba
“有幸担任一天的跳高裁判,感受到了老师们浓浓的爱意和同学们无穷的活力。尤其是第二天早上,气温骤降,突然间下起了密密麻麻的大雨。”中间,孩子们随便一跳,头发、衣服、胳膊上都溅起了飞溅的雨点,但没有一个参赛者提出放弃考试,也没有抱怨,眼神里充满了毅力。一班的两个女生她们正要试跳的时候撩开湿漉漉的刘海,焦急地看着我:“老师,我们这么紧张,我怕跳不下去了。”旁边的家长和见习老师也赶了过来接二连三地为参赛选手打伞、送上衣,用鼓励的话语平复了新生们激动紧张的心情。感情真挚,人与人之间才能谈得来。”
--C2001 谭婷婷
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关注者对运动会的感受:
“在三天的运动会中,我看到了班级的凝聚力——赛前的组织和准备,赛中的呐喊和欢呼,胜利时的欢呼和激动,赛后的支持和关怀;家长和同学们也通过自己在运动会上的出色表现,捕捉到了很多精彩瞬间;也感受到了一个班主任的组织管理能力是多么的关键和重要。
三天的时间,我和同学之间的关系变得更亲近了,我们有了相处的模式。 班主任李老师安排同学们在运动会后写一封表扬信,写下你在运动会中看到的闪光的人和你要表扬的人。 就在昨天,听完课回到办公室,李老师兴高采烈地给我看了同学们的来信,说有同学写了我。 看完孩子们的表扬信,我很激动。 我得到了一些理解,我被幸福和感动包围了。 “
-- C2011 傅文彦
一年一度的校运会结束了,实践队的各项工作也稳步推进,进入了中期阶段。 随着第四周的结束,同学们即将迎来期中考试。 愿你永远保持这份热情,努力学习,努力备考,在期中考试中取得优异的成绩。 我们也会竭尽全力守护你燃烧的青春。 接下来,实践小组将恢复日常教学、备课、试讲、磨课等正常工作。
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实习导师| 秦兵
图形编辑器 | 长郡梅溪湖中学实习队宣传组
微信编辑 | 于书涵沉巍雷桑黄洁
科学院青年传媒中心出品