3 课间锻炼活动总结
课间体操，又称课间体育活动、广播体操，是学生每天必须参加的一项体育活动。 本文为课间习题总结，仅供参考。
班级活动总结：
我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育工作加强青少年体育强身健体工作的意见》，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，扎实做好开展全校“大班体育活动”，努力提高学生身心健康水平。 全面发展，取得显著成效。
我校秉承“爱是水，勤是舟，创新是帆”的办学宗旨，本着“以爱为源，不断提高教育质量；以人为本”的办学理念。为本，实现师生个性发展”，勇于开拓，锐意进取，不断提高办学品位，相信只要有利于学生全面发展的，我们都会从中学习。 ，探索和实践。 针对阳光课活动，校领导提前召开全体教师和班委动员大会，在认真听取各班班主任意见、广泛征求学生建议的基础上，班主任班主任每个班级，体育课师生共同确定体育活动项目，并对实施方案进行了热烈讨论，最后全校公布。 这是全校师生智慧的结晶，也体现了我校开展“大课间体育活动”的坚定决心和高涨热情。
我们知道，学生不是灌输知识的机器。 他们是个性鲜明、个性独立、爱好各异、朝气蓬勃的幼儿。 积极开展阳光体育活动，符合他们成长和个性发展的需要。 “我运动，我健康，我快乐”，“每天运动一个小时，快乐一生”，既是我校阳光体育扎实发展的口号，也是阳光体育不断发展的动力。深化。
我们追求的理想班际活动是师生共同参与，集体育、美育、艺术于一体。 它不仅可以增强学生的体质，还可以愉悦学生的身心，提高学生的审美能力，培养学生。 情绪。 经过一个多月的训练，在各班独立活动基本形成的基础上，全校进行了大整合学校大课间跑步音乐，大课间活动框架搭建完成。
成型后，各班继续进行深加工，力求做到精细化、细致化。 我校班际活动的基本流程是学生以班级为单位，有条不紊地跑进田间。 当播放独立活动的音乐时，各班会在相应的区域展示特色项目。 跑步集合音乐响起后，各班各班集合到指定地点，由班主任带领跑到操场，先跑1000米，然后按计划进行四项练习，最后各班可以自由移动。
大课间活动是一次大型集体活动，不仅展示了一个学校的体育、艺术成就，更展示了学校的办学理念和组织管理能力。 进出班的安排，学生活动地点的设置，活动时间、内容、质量的把控，各项活动之间的衔接，活动中音乐、设备的有无等诸多事项，只要有一个环节出了问题，就会影响活动。 因此，这需要全校各系、各班级的通力合作，严格把关。 这不能不说是对班级和学校组织管理能力的一次严峻考验。
在实践过程中，我们也有很多困惑，如：如何处理好学校大班课整体特色的确立与学生个体特长的发展之间的关系； 体质与性格、身心训练有机结合； 如何有效开展室内大课间休息等问题。
回顾我校大课间活动的发展历程，展望大课间方兴未艾的前景，我们将继续扎实开展符合我校实际和学生发展特点的大课间活动，满怀信心地奏响幸福主题，突出特色，强调积极和谐，大班活动向上发展，更新更多优美乐章。
二班课间练习活动总结：
为贯彻落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育强身健体工作的意见》和市、区教育局关于发展体育教育的文件精神——班级活动，为保证我校学生健康成长和全面发展，丰富校园文化生活，我们将作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，学校体育工作以大破活动为抓手。 “阳光体育”活动的内容之一。 培养了活动兴趣，激发了学生体育锻炼的积极性，促进了学生的全面发展和健康成长。 现将我校主要做法通报如下：
一、组织健全，职责明确
为确保课外活动在校内扎实开展，学校成立了以校长为组长的校外课活动领导小组。 教师协同管理工作机制，明确各自职责。 领导职责：值班领导每天亲自到操场参加活动，同时评估了解情况，发现问题及时解决，在校务会上交流大课间活动情况，并在每次教师会议上总结表扬大学生。 课间开展较好的班级，指出不足，提出整改建议，提高全体师生对大课间活动的关注度。
二、分步实施，扎实发展
为确保大班活动顺利开展、扎实推进，学校制定了大班活动实施方案。 在班级活动中，要求做到“四个决心”，
即定时间、定地点（每个班级有固定的活动区域）、定项目（时间集中，全校统一项目）。 组织严密，内容丰富，形式多样，注重实效。
3、全员参与初见成效
我校班际活动可操作性强，同学们参与热情高涨，精神饱满，兴趣浓厚，喜气洋洋，真正体验到快乐和健康。 这些活动拉近了师生之间的距离。 老师和学生一起工作，让老师和学生得到锻炼和放松。 师生积极参与大课间休息后，身体素质明显增强，对教育教学工作协调发展起到了积极作用。 全校学生体质健康达标率大幅提高。 目标。 我们欣喜地发现，体育大学开展课外活动以来，师生体育综合素质都有不同程度的提高。
一、“大破”活动丰富学生校园文化生活
传统的课间操内容单一，学生每天做同样的广播操。 时间长了，学生对做课间操失去了兴趣，但又不得不做。 得不到发展。 “大课间”活动增加了课外活动，包括跳绳、踢琴键、跳格子等，这些内容根据学生的心理和生理特点安排，合理新颖，给学生一个醒目的感觉。 学生可以完全独立地参与各项活动，增加了学生的参与度。 经过一段时间的试行，同学们都非常喜欢“大课间”活动。 他们能积极参加各项活动，都觉得“大课间”活动丰富了自己的校园文化生活。
2.“大课间”活动可以让学生强身健体
“大破”活动的目的是让学生置身于“在乐中练”、“在练中学”的轻松情境中，从快乐、生趣中寻找自己的爱好，改变以往单一、枯燥的课堂。 营造内容丰富、形式多样、“有序”、“有趣”、“有益”的愉快的求知氛围。 有趣的游戏让学生在无拘无束、舒适的环境中锻炼身体，调动情绪，调节机能，使头脑清醒，精力充沛地投入到学习和实践活动中。 使学生在锻炼身体的同时，也能得到美的熏陶。 总之，“大破”活动使学生在愉快的氛围中锻炼身体，开发智力，培养创新能力。
3、“大课间”活动有利于培养学生良好的思想道德品质。 在“大课间歇”活动中，丰富的内容不仅让学生强身健体，提高智力，还对学生进行了思想教育。 比如在游戏中服从老师的统一安排，培养学生的集体观念； 学生在踢琴键时可以自由组合，在踢琴过程中能够团结合作，关心他人，谦虚有序，互相帮助。 组队时，经过反复训练，达到快、静、整齐的要求，培养了学生严格的组织纪律。 在“大课间”活动的带动下，在我校学生中掀起了一场体育锻炼的高潮。 学生课间打闹的现象已经消失，各种课外活动随处可见。 教师们也积极参与活动，增进了师生之间的了解，师生关系更加融洽，互助合作精神得到加强，好人好事多了。
4.“大破”活动拓展学生创新思维
在开展武术练习、游戏等学生喜爱的活动的同时，引导学生勇于活动。 例如，学生通过练习踢球键，创新出前踢、侧踢、外踢、内踢等不同的踢球新方法。 有的同学用脚交换踢键，边踢边跳，舞蹈和踢键融为一体。 一。 踢球的按键也有创新。 材料有鸡毛、塑料线、纸等； 形状呈锥形和圆形； 按键的颜色更是丰富多彩。 在活动中，学生是实践的主人。 学生在实践中自主发展，拓展学生的创新思维，培养学生的创新精神和创造能力。
四、学校课外活动存在的问题
1. 大休息时间训练组织能力的问题
在大课间活动中，由于体育老师人数少，不可能同时兼顾那么多班级。 因此，从某种意义上说，班主任才是大破的真正组织者和指导者。 但由于时间和人员过于集中，活动中难免会出现这样那样的问题，尤其是安全问题。 大多数这些问题都与组织不善有关。 因此，学校要对大假期间组织的教师进行必要的技能培训，包括体育技术动作、活动组织方法、安全预见性等方面的培训，使大假能够安全、顺利地进行。
2、场地干扰问题
由于学校场地小，班级多，影响了相邻班级的正常活动。
三、大课间活动如何保障学生安全
大课体育活动是全校师生每天在同一时间开展的大课体育活动。 基本模式一般是集体做广播操，然后分班上课。 尤其是班级活动，多涉及学生自由活动，对组织管理要求较高。 这就要求学校管理部门和班主任在实施过程中加强对学生的组织纪律和活动安全教育，做到见效。 管理。
三班课间练习活动总结：
作为一名体育教师，我有幸成为肃宁县中学2012年大课间活动评比团成员。 通过这两天到我县初中参观中操，收获颇丰，让我对课间操有了新的认识和认识，更加认识到体育工作的重要性. 我的工作还远远不够。 我应该借此机会学习其他学校的优点，反省我们学校的不足。
课间操是学校体育课的重要组成部分。 它是学校体育教学的补充和延伸。 是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子。 课间锻炼将大大提高师生的身体素质。 帮助，真正体现阳光体育进校园。
2天的参观让我看到了其他学校课间操的优点，也认识到了我们的不足。 每个环节我都做了一个总结，希望我们下次能做得更好。
1. 让我们从跑步开始。 体育锻炼是第一位的，但更重要的是学生要跟上节奏，踩着乐曲，整齐有序地跑。 我们学校人少，所以要对统一性提出更高的要求。 跑步时口号也要响亮。 走访了几所学校后，我发现我们学校的口号都是学生自己喊的，并不是跟着音乐的口号。 这样效果不是很好，学生的口号会随着音乐的口号重复。 有点乱，要向其他学校学习，所有的学生都跟着音乐喊“1 2 3 4”，整齐而响亮，防止学生因为口号不对跑错了步。
2、我们学校安排背弟子规，我觉得有点无聊。 走访过其他学校后，我发现踏步唱军歌是最好的选择。 军歌给人一种韵律感，能调动学生的积极性，激发学生的爱国热情，比死记硬背弟子规矩更有纪律和鼓舞人心。 此时，我应该认真思考如何做得更好。
3、沧州是武术的发源地。 当我还是国家体操功臣的时候，我发现学校的大部分学生都没有把我们武术的灵魂练好，包括弓步、马步、推掌等，这些都和标准的武术动作不一样. 差距，我们只是比划。 我觉得我应该做的是认真反复看挂图和教学视频，了解动作要领，先自己创造武魂，再让学生做。
4、自学功法中学校大课间跑步音乐，邵庄中学的太极拳和芦庄中学的自学武术给我留下了深刻的印象。 为什么他们如此令人印象深刻？ 因为是在传统项目的基础上继承和发展的，把青春和传统结合起来，也会让学生对我们的传统节目产生兴趣。 我们学校是广场舞，只是结合了当下的流行，没有和传统的项目接轨。 我们应该好好想想，下次要尽量把学生的青春活力和传统结合起来。
5. 眼保健操是课间练习之一。 走遍了那么多门派，看到了各种方法，我们应该反思一下，穴位是否准确，力度是否适中。 应付不过来，做护眼操。 让学生真正放松眼睛，降低中学生的近视率。
6、自由活动中，项目不仅要多，而且要全校学生参与。 教师要融入学生，与学生做游戏，与学生建立良好和谐的关系。 我们学校在这方面会做得更好。 师生一起运动，一起放松身心。
评比活动让各校交流，大家互相学习，为我们中学体育事业提供了一个交流的平台。 感谢您参与本次评比活动。
课间操评已经告一段落，但对我来说，工作才刚刚开始。 我会认真总结，吸取教训，努力做得越来越好。 谢谢！
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