三年级下册语文第七单元试题（总17篇）
无论是在学校还是在社会，我们都离不开考试题。借助试题，我们可以更好地评估考生的知识和能力。有谁知道什么样的考试题是标准化的？以下是小编为您整理的三年级下册语文第七单元试题。欢迎您学习和参考。希望对您有所帮助。
三年级语文第七单元试题第1部分
1. 选择盲文单词的正确解释。用“√”表示。
行为端正：①不听话、不和谐（ ）
② 聪明，聪明（ ）
冥想：
①物体下沉（ ）
⑵深度（ ）
③重量（ ）
2. 比较并形成单词。
漫 ( ) 怪 ( ) 静 ( )
缓慢 ( ) 乘法 ( ) 安静 ( )
清除 ( ) 显示 ( ) 抑郁症 ( )
珍惜( ) 装饰( ) 宝贝( )
小溪( )施( )青蛙( )
3.多音节词。
chòng（ ）shēn（ ）
参
chōng（ ）can（ ）
gu（ ）fú（ ）
骨佛
古( )fó( )
4.写反义词。
紧急—( )模糊—( )荒凉—( )
勤奋—( ) 倾斜—( ) 巍峨—( )
5、按照规律写字，看谁写得多。
圆形的：
6.把下面的句子改成另一种说法。
例：大风吹倒了小树。
大风把小树吹倒了。
1、鲁班建小亭。
2.人类最终将征服火星。
7. 根据词语的意思写出词语。
1. 云雾旋转。 ( )
2、姿势的描述多种多样，各不相同。 ( )
3、珍禽异兽。 ( )
4. 颜色如晴空。 ( )
5. 使用平均海平面作为标准高度。 ( )
8. 选择词语填空。
壮观又美丽
1. 妈妈把客厅布置得（ ）大方。
2、西藏的雅鲁藏布江大峡谷，我国没有（ ）。
奇怪又奇怪
那个人的衣着很( )，他一定是少数民族。
3、由于水污染，这里不少居民患上了（ ）病。
9. 阅读短文并完成下列作业。
人造蜘蛛丝
蜘蛛是世界上最常见的动物之一，有超过3万种，几乎在地球的每个角落都可以找到它们的足迹。这种人们熟悉的动物身上隐藏着许多神奇的奥秘。
有人观察到，蜘蛛丝虽然很细，但数百根蜘蛛丝加起来就如头发丝那么粗，却能抵挡强风。科学家经过测试发现，一根蜘蛛丝被拉伸到原来长度的三分之二以上后，还能恢复到原来的长度。
科学家们想象，具有如此极端弹性的蜘蛛丝是制造航天器、降落伞和防弹衣的理想材料。美国一些科学家正在研究一种人造蜘蛛丝，有望在本世纪头十年通过基因工程生产出来。它具有与特殊丝相同的特性，但它不是由蜘蛛产生的。
1.查字典，联系上下文，用盲文写出意思：
奇怪之处：
强的：
2. 选择正确答案并在其后面打“√”。
第自然段主要讲的是：
①蜘蛛是世界上最常见的动物之一。 ( )
② 蜘蛛身上隐藏着许多神奇的奥秘。 ( )
第二自然段主要讲的是：
①蜘蛛丝很细。 ( )
②蜘蛛丝具有极强的弹性。 ( )
3. 模仿短文，用“几乎”一词写一个句子。
三年级语文第七单元试题第二部分
1.游览我的知识天堂
1.读拼音、写字（8分）
川大ǎyǎngwàèi
()()()()
yīběnzhèngjīngdàjīngshīsè
()()
2.思考并填写
(1) 在异国他乡作客。 (3) 积分
(2)“自言自语”的意思。 （2分）
(3)根据文字内容填写信息。 （5分）
()的小男孩——《小摄影师》()李四光()宋庆龄()花钟()秋雨
（4）在金秋时节，你最喜欢的活动是：等（写出游戏名称）（2分）
(5) 我知道许多名言：
（4分）
（6）我还积累了很多对歌：
红日正对着天空。山果在雨中飘落。 （2分）
3.判断下列句子是否正确。如果正确，请在括号内打“√”（6分）
（一）“这时，窗外很安静，树枝不再摇晃，鸟儿不再叽叽喳喳，蝴蝶停在花丛上，仿佛在听学生朗读课文。”这句话是一个比喻。 ()
（二）“有的姑娘弯腰去接，两条辫子像蜻蜓翅膀一样上下飞舞。”这句话是一个比喻。 ()
(3)《小摄影师》一文的主人公是列宁。 ()
（四）《我不能失信》一文讲述了宋庆龄小时候的故事。 ()
（五）《九月九日忆山东兄弟》和《夜书所见》两首诗，抒发了诗人思念故乡、思念秋天亲人的心情。 ()
（6）《灰鸟》讲述了列宁在莫斯科郊区养病期间对鸟类的热爱和保护的故事。 ()
2.看看我的阅读世界
(1) 花钟
花朵盛开，色彩缤纷，芳香四溢。如果我们仔细观察，我们会发现，一天之内，不同的花在不同的时间盛开。凌晨四点，牵牛花吹响了紫色的喇叭；五点左右，绚丽的玫瑰绽放笑容；七点钟，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午花盛开；下午三点，烟花在黄昏中苏醒；月光花在七点左右展开花瓣；晚香玉在晚上八点开花；但九点左右，昙花带着微笑出现了……
1.这一段是根据哪句话写的？请用“————”线来画。 （3分）
2.文中写有()种不同的花。 “绚丽的玫瑰绽放微笑”这句就是指玫瑰。我自己也可以写一个这样的句子，比如：（3分）
3.我能在课文中找到很多四个字母的单词，并将它们写在下面的横线上。 （不少于2个）（3分）
4、“一天之内，不同的花在不同的时间盛开。”我知道作者为什么知道这么多花的开花时间了：（3分）
5、作者用不同的表达方式来表现花朵的盛开。我们来填一下：（4分）
喇叭花
玫瑰
万寿菊
睡莲
(2) 你认为这只是你的祖父吗？
从前，有一个卖草帽的人。每天，他都很卖力地卖草帽。有一天，他放鹰很累，路边正好有一棵大树。他放下草帽，坐在树下小憩。当他醒来时，发现身边的草帽不见了。我抬头一看，只见树上有很多猴子，每只猴子的头上都戴着一顶草帽。他以为猴子喜欢模仿人的动作，于是赶紧把头上的草帽摘下来扔在地上。猴子们也学着他的样子，把草帽扔在地上。卖草帽的人高兴地拿起草帽回家了。回家后，他把这件奇怪的事情告诉了儿子和孙子。
多年后，他的孙子继承了家族产业。有一天，他在卖草帽的时候，和爷爷一样，在大树下睡着了，他的草帽也被猴子抢走了。孙子想到了爷爷告诉他的方法，就把草帽摘下来扔在地上。但奇怪的是，猴子并没有跟着他，而是盯着他，一直在笑。之后，
猴子捡起地上的草帽说，你开玩笑吧？你认为你是唯一有祖父的人吗？
1. 选择划线单词的正确读音（下划线）。 （2分）
竟然(jìnjìnɡ)继承(jìxù)模仿(mómú)头(shànɡshɑnɡ)
2. 从下列单词中，选择四组同义词。 （4分）
努力，快点，奇怪，模仿，快点，模仿，奇怪，勤奋
()——()()——()
()——()()——()
3. 课文中划线的句子可以加标点符号吗？ （4分）
4.本文共有()个自然段落，第一个自然段落写的是(3分)
5、多年以后，孙子卖的帽子也被猴子抢走了。为什么他爷爷用的方法试过了却没有效果呢？ () (3分)
（1）当时的猴子已经不愿意模仿人类了。
(2) 那些猴子的爷爷也给他的孙子上了教训。
(3) 聪明的猴子知道这个人在对他们撒谎。
6.这个小幽默告诉我们（）（3分）
(1)前人的经验只能听，不能用。
(2)前人的经验可以借鉴，但运用前要思考清楚，而不是生搬硬套。
（3）无论谁做事，都要动脑子。
7. 我可以给卖帽子的人出主意，帮助他拿回帽子。我的想法是：（3分）
3.写一下我的精彩世界（30%）（选择一个问题来写。）
1.继续故事：
周日，小红穿着新衣服高高兴兴地登上去奶奶家的公交车。但公交车刚刚行驶了一段时间，意想不到的事情发生了……
2、我们身边有很多熟悉的人，妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们有很多值得写的事情，让我们写吧！
三年级语文第七单元试题第三部分
1 读拼音、写汉字
zhěnsuǒjùjuémázuìjìzhēngzhùcongróng
zhèàncéncénzuànzhùqīngjīnbàoqǐ
zhǎnxīnyóuzhōngmiǎnqiǎnghèhèyǒumíng
成仁
2组单词
诊断（）剂量（）挤压（）拒绝（）摇动（）
震()吉()吉()矩()材质()
3.加粗多音字的注音
教()颤抖()简单()
老师()颤抖()灿宇()
4 在括号中填入与下列句子意思相符的单词
不紧不慢、冷静、镇定。 ()
【例】面对突发事件，要冷静处理，切勿因愤怒而失去理智。
发自内心，发自内心。 ()
【例】对于别人的帮助，我们应该真诚地表示感谢，而不是流于形式。
停留。 ()
【例】听到这个消息，我不禁愣住了。我过了好一会儿才清醒过来，心想：“这不是真的，不是吗？”
非常有名。 ()
【例】在20世纪乃至21世纪，爱因斯坦是一位无人能及的著名科学家。
遇到紧急情况不惊慌、不惊慌的态度。 ()
用手抓住、握住、握持或握住。 ()
即使你的能力不够，你仍然尽力而为。 ()
三年级语文第七单元试题第四部分
姓名 总分
1、读拼音、写字。 （8分）
房福烟就去朱公西安
( ) ( ) ( ) ( )
qīng yíng bǐ yù yàn wù wěi gǎn
( ) ( ) ( ) ()
2. 选择划线单词的正确读音。画“√”。 （4分）
翠鸟 (chuì cuì) 桶 (tǒng yǒng)
聪明 (guāi chéng) 跌倒 (tiě diē)
3.再次比较并形成单词。 （16分）
密() 粗() 绳() 友()
蜜()原()飞()棚()
遭遇()剑()耳()强()
宇()箭头()鹿角()化妆()
4.根据要求写出下列词语的同义词和反义词。 （6分）
1. 查找同义词。
发现-厌恶-结巴-
2.查找反义词。
异常-持续-缓慢-
5. 选择词语填空。 （6分）
发明和发现发生
1、张衡认真记录和研究地震现象。经过仔细检查和分析，他发明了一种测量地震方向的仪器——地震仪。
2. 小敏在去学校的路上，突然（）在路边的水沟里发现了一只死了的小猫。
3. 日本()发生大地震。
6、根据课文内容填空。 （14分）
1. 完成句子。 （10分）
⑴.竹外三两枝桃花。
⑵.天才在于积累。
⑶、小口柴飞不会长时间打开。
(4)怀丙和尚捞起铁牛。
2. 根据要求改写句子。 （4分）
⑴.操场旁的柳树被春风吹绿了。
将其更改为单词“bar”。
⑵.树上挂满了红橙子。
换个比喻吧。
7. 判断。正确则打“√”，错误则打“×”。 （4分）
1、《寻剑》中的男人用自己的方式找到了剑。 ()
2、《拔苗助长》中的男子未能让秧苗长高。 ( )。
3、“不值得游园”中的“不值得”是指会见主人。 ()
4、《惠充《春江晓景》》这首诗的作者是苏轼。 ()
8. 阅读短文并完成练习。 （12分）
三年级语文第七单元试题第五部分
1、我的眼睛是最亮的。 （10分）
pxiě lǒngzào jiàshǐ xīnluóqíbù
chuàngzào āishāng nàhǎn liulián wàngfǎn
2.单词宫殿（完成单词并选择其中一个写句子）。 （6分）
千千()百千奇()云骑在雾气里远去()不知去向()
()一切都在变，形势在变()没有什么可以依靠的()有成功的意志()
3、模仿表演（按照图案写字）。 （9分）
1.乌黑,,
2.绿色,,
3.欣喜若狂,,
四个，一个接一个。 （6分）
青藏-湖北-上海苏贵
广西 青海 西藏 湖北 上海 江苏
5、优美文字回放（根据文字内容和自己的理解填空）。 （（16分）
1、南沙对于祖国来说是幅员辽阔的疆土。她所拥有的东西，都是珍贵的，极其丰富的，而且是取之不尽，用之不竭的。
2、清明节期间，细雨绵绵，不少人回乡扫墓。这让我想起了《》中的那首诗。这首诗的作者是.
3、我在坐飞机，有东西出现在我面前：像，蜿蜒、蜿蜒。从东到西，就是长城。
6.阅读短文：（28分）
（一）课堂阅读（13分）
庐山云雾瞬息万变。眼前的云雾，只是一缕随风飘扬的轻烟，转眼间就变成了银河；明明是一匹白马，可还没看清，又化为一朵浮云。存在（）……
1、用“”画出本段的中心句。这句话就是围绕这个词写的。
2、这段话多处运用了修辞手法，将庐山的云雾比喻为、、、。
3. 本段的结构是；使用“‖”来分层该段落。
（二）课外阅读（15分）
一天下午，老师给我们布置了一份作业，让我们写一篇关于印象最深的事情的文章。
三年级语文第七单元试题第6部分
秋天，河水上涨，河面变宽。小河觉得自己很大了，骄傲地游向大海。可当他到了海边时，却看不到岸了，于是他自言自语道：“啊！我以为我很大，结果发现大海比我大得多！”
大海听了，笑着对他说：“是啊，我比你大很多，但如果没有无数的河流流向我，我也不会那么大！”小河听了，更加佩服大海了。 。
1.为文章添加标题。 （2分）
2.这个语言故事的主要含义是什么？正确答案后括号内打“√”。 （2分）
⑴.海比河大。 ()
⑵.不要盲目傲慢。 ()
⑶.大海很谦虚，小河更加佩服大海。 ()
(2) 向日葵
我喜欢向日葵，它是夏天常见的花。
向日葵的茎要么是红色的，要么是绿色的。茎很嫩，用手捏一下好像有水流出来。
向日葵的叶子很特别，又小又厚，叶子的表面看起来像涂了一层薄薄的蜡，光滑碧绿。
向日葵的花朵颜色特别鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红如火，有的暗黄如金，粉红色的看起来像是抹了一层淡淡的胭脂。花不大。多层花瓣自然娇嫩细腻，单层花瓣更显俏丽。他们真的很可爱。
我喜欢向日葵，不仅因为它鲜艳的色彩，还因为它顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋。看上去总是充满朝气和活力。只要捏一根小茎，插入土里，它就会生根开花。
1.这篇文章有一个自然的段落。第一个自然段写了作者喜欢向日葵的原因。 （4分）
2. 从文中找出描述向日葵颜色的单词并写下来。 （4分）
3.xx。 （30分）
用“我最喜欢的×××”为标题，介绍一种你喜欢的小动物。注意写下它的外貌特征、生活细节等。
三年级语文第七单元试题第七部分
(1)我能读拼音、写字。 （10分）
巧门庆脆nèn lǜ zhǎn ding jie tiě
cè yàn qū zhú pào mò jīng pí lì jié
(2)我会用盲文在正确的发音下划线。 （4分）
1.我要去那里看(kān kàn)贝壳，你帮我(kān kàn)穿衣服。
2、湖面上漂浮着美丽的荷花。
(3)我会比较它们，然后组词。 （4分）
隐藏 ( ) 醉酒 ( ) 站立 ( ) 商 ( )
马厩( ) 酒( ) 颜( ) 采摘( )
(4)我可以辩论单词的含义。 （4分）
使用部首查字法时，应先查（ ）部分，再查（ ）图；使用音序法查字时，应先查音序（ ），再查音节（ ）。福利的意思是：
①福利；
②有益的；
③增加；
④更多。
在下列词语中选择适当的利益含义（填写序号）。
①好处无穷（ ）
②延长寿命（ ）
③良师益友（ ）
④追求卓越（ ）
(5)我可以选择词语来填空。 (4)
虽然但是正因为如此
1.( )老师对我说了八句话，( )改变了我的人生观。
2. ( ) 明天将会有一个新的太阳， ( ) 永远不会有像今天这样的太阳。
添加增强功能
3、神舟九号的成功发射，极大地增强了我国航天科技实力。
4. 这个调皮的家伙给我们带来了（ ）很多乐趣。
(6)我能根据要求写出句子。 （6分）
1.小女孩正在捡贝壳。 （使句子更加具体）（2分）
2、大风吹断了树枝。 →树枝被强风折断了。 （另一种说法）（2分）
空姐的十二个笑容深深地感动了乘客。
3.我会相应地写出比喻。 （2分）
雨滴落下，发出各种声音，整个森林仿佛变成了一个音乐厅。
(7) 我能判断。在正确的陈述后放置∨，在错误的陈述后放置×。 （4分）
1、张衡是唐代科学家。他发明了地震仪来确定地震的方向。 ( )
2、林清轩与时间赛跑的真正意义是在同一时间内做更多有意义的事情。 ( )
3《翠鸟》按从上到下的顺序写翠鸟的外貌。 ( )
4、“刻舟求剑”寓言告诉我们，事物不变，我们只需从事物本来的角度看问题即可。 ( )
得分手
2.积累与运用（18分）
（一）文字精彩再现（6分）
1、七彩蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂采花歌唱；小河
腰弯着，厨房里炊烟袅袅升起。 《山村的早晨》
2、这样的景象是不可能看到的，千丈青山。 “落下”
（二）古诗词经典赏析（6分）
春天在诗人的笔下充满了迷人的魅力。苏轼在竹外用了两三枝桃花。
描绘了惠冲画中的美丽风景；叶绍翁更以一枝红杏出墙来赞叹春天的美丽； 《乡村四月》中，音乐声中雨如烟，是一幅宁静的乡村图画。春天的色彩图画。读了这些诗句，让我们更加热爱美丽的大自然。
（三）积累、拓展与应用（6分）
1. 一个接一个（包括反义词）：
2、早点努力学习，等到头发花白的时候才后悔。 《鼓励学习》
3、不要积累小步骤；不要积小流。
《荀子》
得分手
3.阅读平台（14分）
（一）课堂阅读（8分）
卢沟桥设计科学，造型美观。全长266.5米，由11个半圆形石拱门组成。每个石拱门的长度都不同，短的有0.16米，长的有21米多。石拱之间有石墩，将11个拱桥连成一个整体，故称连续拱桥。以前，永定河发洪水时，水势很大，两岸的堤坝经常被冲毁，但这座连拱桥却完好无损。该桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河流平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏杆和石柱。柱上有501只雕刻精美的石狮子。这些石狮造型各异：有的母子相拥，有的在嬉戏，有的像听流水声，有的像回顾桥上的车马。它们真是千姿百态、栩栩如生。桥东碑亭立有汉白玉石碑，碑上刻有清代乾隆皇帝亲笔题写的“燕京八景”之一的“卢沟晓月”四个大字。
1.这一段是围绕这句话写的，先写卢沟桥，再写卢沟桥。 （3分）
2、请在文中画出一句话解释为什么石拱桥被称为连续拱桥。 （1分）
3、石狮子的形状可以用这两个成语来形容。 （在文中查找）（2分）
4、用课文中的点词来模仿句子。 （2分）
（二）课外阅读（6分）
坎儿井、沟渠两旁都种满了葡萄，茂密的枝叶向四面八方展开，像绿色的凉棚。成熟的季节，绿叶下挂着一串串葡萄。它们有红的、白的、紫的、深红的、浅绿的，色彩斑斓，极其美丽。如果这个时候去葡萄沟，热情好客的维吾尔族老乡一定会摘下最甜的葡萄，让你尽情吃。
1. 概述描述葡萄颜色的单词，并再写两个描述颜色的单词：（2分）
2. 根据上下文，多彩指的是葡萄的颜色。 （1分）
3. 用~~在描述维吾尔族村民热情好客的句子下面划线。 （1分）
4.用简洁的语言写出本段的主要内容。 （2分）
4、笔带来光彩（30分）
生活因为梦想而更加精彩。有的学生梦想成为一只小鸟，有的学生梦想成为发明家，有的学生梦想成为音乐家。你的梦想是什么？请写下来，让我们分享。
1. 准备自己的问题。
2、把梦中生动有趣的场景写清楚。
3、书写工整，句子流畅连贯，尽量不要错别字。
三年级语文第七单元试题第8部分
1、读拼音、写规范字。 （10分）
xīn shǎnɡ ɡuān chá yǎnɡ wànɡ shí yàn hú dié
xiōnɡ pú liánɡ shuǎnɡ jiāo nèn ɡǔ lì bài fǎnɡ
2、请用“√”标出盲文的正确发音。 （5分）
1. 假期里，我和弟弟玩游戏。我哥哥假装打哈欠，把羽毛吹到我脸上。
2. 昨天我呆在家里等待朋友们来和我一起玩。
3.词汇训练营。
1、补充词语，选择适当的词语填空。 （10分）
既然()既然()()鸡()()人()头
()头()生气()打架()震惊()()
(1) 花园里的花很特别。
（2）妈妈说：“你怎么惹出这么大的麻烦了？”
(3) 小明考试没考好，回家了。
2、按照句型写出单词。 （8分）
例：元流
例：高兴地
例：认真做题
3. 选择单词填空。 （6分）
不……但是……只要……原因……是因为……
(1)()如果你付出更多的努力，()你就能得到意想不到的惊喜。
(2) 蜜蜂依靠 () 非凡的记忆力和 () 无法解释的本能回家。
(3)()牛顿发现了万有引力。 () 他平时很注意观察周围的事物。
4、名句积累与运用。 （10分）
1、海峡两岸青山相对。
2、害怕受惊。
3、在异国他乡做陌生人。
4.知道有些孩子想要编织。
5、秋天的月亮是白色的。
三年级语文第七单元试题第9部分
1.读拼音并写出单词。 （16分）
防暴本腾吉娜赫
()()()()
jiāoàonǎúxīàomiì
()()()()
2. 选出下列单词的正确读音并标上“√”。 （10分）
1、用扇子（shānshàn）在下面轻轻地扇它们（shànshān），有时它们可以飞得很高。
2. 你可以猜测它是在建议它的朋友尽可能诚实。
3. 电脑棋手显然下了更好的棋（zhezhāo）。我按照常规的国际象棋记录（zhēzhe），仅仅几个回合就被打败了。
3. 比较并形成单词。 （6分）
玩（）围绕（）猪（）闹事（）自由（）规则（）
想()烧()同()闲()兔()看看()
4. 如图所示写出单词。 （8分）
1.写出与十二生肖有关的成语。
例子：老鼠眼睛的近视
———————————————————————
2. 写出几个代表颜色的单词。
示例：灰色
———————————————————————
5、根据课文内容填空。 （10分）
1. 这个肥皂泡非常漂亮，()，在清澈透明的球体上旋转。扇得好的话，一个大球就会碎成两三个精致的小球，（）。
2. 阅读所有内容，()。读万余卷，()。
3、海峡两岸的猿猴哭得停不下来，()。
6. 阅读短文，回答后面的问题。 （10分）
走马灯像磁铁一样吸引着茅以升。他抬起头，盯着走马灯。只见走马灯中间有一根轴，轴上有一个可以转动的小轮。轴心插着一根红蜡烛，轮子周围插着彩色的小纸人和纸马。蜡烛点燃后，轮子旋转，轮子周围的小纸马和人也旋转。明亮的烛光将小纸人和小纸马的影子投射在灯墙上，十分有趣。
1.用“~~~”在这段文字中的比喻句下划线。 （4分）
2.通过这段文字，你知道茅以升是一个什么样的孩子吗？ （6分）
——————————————————————————
7、阅读短文，回答问题。 （15分）
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名画家。他所画的花鸟鱼虫仿佛有生命：蚱蜢（zhà）、蚱蜢（mng）仿佛在跳跃；蝈蝈（zhà）、蚱蜢（mng）仿佛在跳跃；鸟儿似乎会眨眼；最有趣的是虾，它们的身体似乎是透明的，好像轻轻一碰就可以触摸到它们。似乎已经走远了。
白石爷爷小时候，家里很穷。八岁时，他开始为别人放牛、砍柴。牛在吃草的时候，他用棍子在地上画画。后来，他当了一名木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画画。他不在乎夏天是被蚊子咬，还是冬天脚冻麻。他一直画下去，直到灯油烧尽。就这样，他的画越来越好了。
白石爷爷家里种了很多花草，吸引了很多小昆虫。水缸里还有鱼、虾。他每天都会仔细观察它们。当他想画一只蚱蜢时，他会跟着一只蚱蜢在院子里跑来跑去，直到能清楚地看到蚱蜢跳跃时腿的动作。别人劝他把蚱蜢拴起来，他却说用绳子拴住蚱蜢会不舒服，而且动作不自然，所以画得不准确。
勤奋的观察和刻苦的实践使齐白石爷爷非常成功，他的画深受世界各国人民的喜爱。
1、模仿短文中划线的句子，用“越……越……”写一个句子。 （4分）
2、齐白石爷爷绘画成功的原因是什么？请用“因为……所以……”的句型来写。 （4分）
3.读了这篇文章，作为一名小学生，你认为你将来应该做什么？ （7分）
8. 练习：
有趣的活动（25分钟）
在你的学校生活中，你参加了许多有趣的活动。请记录下来并与同学们分享快乐。注意清晰地描述活动过程。写人物时，捕捉人物的动作、表情或语言，详细地描述他们。不要打错别字，句子要通顺。
三年级语文第七单元试题第10部分
1.读拼音并写出单词。 【我相信这对你来说不是问题吧？别忘了说漂亮漂亮！】10分
jiāo wài yǒng gǎn yǒu qù zhǔn bèi chuí dóu sàng qì
度善大改莫生品
2. 比较并形成单词。 10分
平 ( ) 玩 ( ) 阳 ( ) 诚意 ( ) 推 ( )
评论( ) 旺旺( ) 欢迎( ) 城市( ) 准确( )
3. 写出如图所示的单词（每个单词至少两个）。 9分
1. 火红色： ,
2.白花花：，
3. 头重脚轻： ,
4.填入适当的词语。 6分
快乐地思考( ) 并行走( ) ( )
傲慢地( ) 听( ) ( ) 傲慢地看
5. 选择词语填空。 4分
（温暖、温柔）
李老师说话的态度非常客气。
这是一个集体。
（宽阔、宽敞）
③我们的教室明亮。
汽车在路上行驶。
6. 填写标点符号。 5分
①小男孩很长一段时间都摆弄了它，说一切都准备好了。
②□一定会回去□男孩确定地说□
③是的□小男孩站起来□鞠躬问□让我入侵□
7。根据文本内容填写空白。 [您是否掌握了文本中的所有知识？让我们现在测试自己。 10分
1。在人的开头。
2。黄色的叶子看起来像是被扇动的。