幼儿园小班办教案
幼儿园小班办教案
作为一名勤奋的人民教师，编写教案是必不可少的。 借助教学计划，可以正确选择教学方法，并用于动员学生的学习热情。 优秀的教案有哪些特点？ 以下是小编为大家整理的幼儿园小班办学教案。 欢迎阅读，希望你会喜欢。
幼儿园小班跑步教案1
小班运动跑教案是一套让孩子锻炼身体的教案。 现在很多孩子不喜欢运动，但是运动是健康的基础。 我们必须运动，所以这个跑步教案是专门设计的。
1 小班运动跑教案：
活动目标
1、锻炼孩子的跑跳能力；
2、培养孩子的注意力和记忆力；
3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。
活动准备
1. 兔子、小鸭、乌龟、小猫、大象几个头套
2.音乐磁带和音乐播放器。
3、平坦开阔的活动空间
3 小班运动跑教案：活动过程
1、创设情境，激发兴趣。
现在，孩子们，听一首儿歌：“小兔子蹦蹦跳跳地走，小鸭子走着摇晃着，小乌龟慢慢地走，小猫安静地走着。”
小朋友们快来学学兔子、小鸭、乌龟、小猫这些小动物是怎么走路的好吗？ .
师：这些小动物都觉得自己跑得快，就决定组织一场比赛，看谁跑得快。 我们一起去看他们的比赛吧。
2.开始游戏：
把孩子们分成人数相等的4组，每组扮演一只小兔子、一只小鸭子、一只小乌龟和一只小猫。 老师扮演大象当裁判。
裁判喊：准备，跑
每组第一个孩子开始跑，这个孩子跑回去，下一个孩子再跑，看哪组孩子先跑完。 第一个完成的获胜。
一轮结束后，可以换色再比较。
3.结束部分
孩子们真棒，现在休息一下，抖抖胳膊抖腿，我们准备回教室了。
小班运动跑教案是一套让孩子锻炼身体的教案。 现在很多孩子不喜欢运动，但是运动是健康的基础。 我们必须运动，所以这个跑步教案是专门设计的。 4 小班运动跑教案：注意事项
1、跑步时，不允许越过起跑线，否则将被判犯规。
2、跑步时注意安全，不要相互碰撞。
3、即使输了，也不许发脾气。
5 小班运动跑教案：活动反思
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极参与活动。 通过游戏，锻炼了孩子们的跑跳能力，培养了孩子们的竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性和教育性。 .
幼儿园小班跑步教案2
教学目标：
1、培养学生正确的跑姿，提高跑走能力和自控能力。
2、培养学生的敏感性、协调性、时空感和观察力。
3、强化学生的组织、纪律和集体行动的集体意识和观念，培养良好的意志和品质。
教学重点：
在跑步练习中，要求学生注意保持前后距离，以提高观察力和自控能力。
教学难点：
在跑步练习中，动作是协调的。
教学内容：
奔跑→站立
教学步骤：
一、准备工作
1、体育委员组成小组，教师宣布本节课内容。
2、队列练习，立正幼儿园跑步放松音乐，休息，左转，右转，后转。
准备活动：绕着操场跑。
(1) 指导纲要
1、教师讲解动作方法并示范。
2、跑、走、站的分解练习。
命令“站住”必须落在右脚上，口令是“站住”。 听到命令，继续跑两步幼儿园跑步放松音乐，左脚向前迈出半步，右脚迅速靠近左脚。 同时迅速放下双手，建立正向姿势。
（二）设计介绍：首先说一下国庆阅兵的有序步伐。 为什么这么有秩序？ 因为都是练出来的。
二、基础部分
自学指南
用曲臂来回摆动，原地做踏步动作。 当听到“站住”的命令时，就地做“站住”的动作。
来回摆动手臂跑，听到“站着不动”的口令，学生喊出“1、2、3、4”口令，做一个站着不动的分解动作。
合作互动
以原地跑步开始练习。 即在原地跑步时，听到“站住不动”的命令时，会立即向前站住。
沿大圆圈排成水平线或双向立柱，连续做小步慢跑的站立练习，让学生站着不动，同时喊口令。
(3) 辅导培训
以正常速度跑步和站立。
站立动作还可以采取单项练习、集体练习和整体练习。
3.结束部分
1.放松运动
2.教师部分
3.宣布下课
行进之间排队（步进）
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