宣威：“大班+”玩出新花样助推青少年成长
上课铃一响，孩子们就跑出教室，来到操场上站起来。 大家随着音乐的节奏，手里拿着花球，欢快地跳舞。 动作娴熟、自然、优雅，活动阳光、激情的气氛向我们扑面而来。 这是正在开展“多彩课程”的宣威市万水小学生机勃勃的校园里，课间啦啦操的一幕。
宣威市教育体育系统秉承健康第一的教育理念，在大课间组织丰富多彩的各具特色的体育活动，让学生在享受乐趣的同时，增强体质、完善人格、锤炼精神。他们在体育锻炼时的意志。
课外活动是近年来在传统课间练习的基础上蓬勃发展起来的一种学校体育组织新形式。 焕然一新的校园体育活动，改变了大家对于课间运动的刻板印象，令人眼前一亮：万水二小学分不同时间段、不同年级开展活动，上午9点50分至10点20分，初四、初六年级学生在室外操场活动，做韵律操、校操、学校编写创作的专项练习《青春》《天天向上》《卡路里》和小学广播体操《七彩阳光》其他年级学生做《手铃》下午 4:00 开始在教室进行“眼保健操”和“手铃锻炼”。 “学校要因地制宜，找到适合学校特色、学生愿意接受的运动点，让学生玩得开心！” 万水第二小学校长尹建勇说。 十中利用校园体育场馆优势，早晚课间全体师生参加了“激情跑操”、太极拳、拖曳舞等活动。 “拖曳舞融合了体育的娱乐性、文化的丰富性和艺术的形象性，学生们喜欢这种即兴、活泼、青春、有活力的运动。” 该校一位体育老师说，“学校大破将体操纳入每年的运动会比赛项目，学生在强身健体的同时，精神面貌焕然一新。” 左所小学师生跳起了有趣的竹竿舞，了解了竹竿舞的文化知识，在欢乐的竹竿舞中锻炼了身体。 以弘扬戏曲文化进校园为契机，双龙二小组织全体师生学习灯戏，开设宣威灯专题课程，开展“宣威灯非物质文化遗产”实践活动走进校园”。 在语文、语文等老师团队的全力配合下，我们编写创作了2套大灯会练习题，全面推广大灯会。 学校里人人都会跳舞，人人都会跳舞。 “学校的‘戏曲+’模式将传统文化与现代时尚元素融为一体，让学生学有所获、乐在其中。” 双龙第二小学校长王云说。
大课间是学生运动的空间。 学生参加各种体育运动来减轻压力并放松自己。 学校遵循“趣味性、易掌握、易应用”的原则，将传统文化教育、美育、德育融为一体，让学生玩出新花样：包屯小学利用“跳房子”等民间传统，将“打玻璃球”、“踩脚印”游戏引入校园，并在大课间、体育课、活动课中开展活动。 学生们留意地板上的“房子”，根据“房间号”换脚，扔石头占领自己的“房间”。 他们的脸上充满了表情。 学生们三四人一组地躺在地板上，手里拿着玻璃珠，瞄准小孔，将它们弹过去。 经过几轮比赛，“哇！进洞了”的欢呼声不绝于耳； 一声清脆的哨声响起，同学们找出小脚印的位置和方向，互相追赶，向前跳跃。 板桥街二中1200多名学生奏响了热情动感的音乐，千人同时跳绳的场景让人体验到了“好玩”的童年快乐。 隆昌镇中心小学每天10点15分至10点55分举办师生花样慢跑、武术操、红歌操、篮球足球操等丰富多彩的班间活动，使老师和学生都能感受到课间练习的独特乐趣。
大突破也是弘扬中华民族优秀传统文化、释放个性的舞台。 新闻小学是一所民族小学。 学校将民族团结进步的理念融入课堂教学、校园文化、家庭教育等各个方面，在大课间开展跑步、傣族舞蹈、娃恰恰舞等具有共同性和民族特色的舞蹈。 文体活动以“民族团结党红领巾共筑中国梦”为主题庆祝“六一”儿童节，大家一起欢乐，潜移默化地唱响了“中华民族是一个伟大的民族”的主题曲。为构建牢固的中华民族共同体意识营造了良好氛围。
“宣威市教育体育系统采用‘大突破+’模式，因地制宜，因地制宜开展丰富多彩的体育活动，形成了一校一品、一校一专、让学生喜欢运动、热爱运动、享受运动，促进青少年健康快乐成长。 市委教育体育党工委副书记、宣威市教育体育局教育体育局党组副书记马少良表示。
耿家红 李秀梅