【绿岛设计】休闲农场如何做好亲子项目?
方法一:主题植入——概念优先
要有明确的主题,最好能体现日常生活中熟悉的东西。 其次,通过创意将主题落实到游客感知的各个要素中。
亲子旅游产品生产者可以加大市场调研,为不同阶段的孩子提供个性化、高品质的旅游产品。 广告和产品营销的投资必须根据他们的需求进行调整。 在亲子游的设计活动中,增进亲子之间的沟通和理解的目的就是要突出沟通和互动的环节。
儿童景观场地与其他类型景观场地最大的区别在于,活动场地的互动设计注重儿童与场地的快乐互动。
案例参考:2015武汉国际园林博览会创意小园林“张园儿”
“手掌是一个通俗易懂的符号,手掌是出生的第一个印记,是‘童年泥手印’的温暖记忆。手掌那么大的世界,可以呈现孩子眼中的多彩世界。” 。
特色景观
①指间多彩童年:围合空间,塑造“彩虹墙”。 沿着“手指”的弧线,通过参数化设计的组件在现场组装而成。
②指尖亲子空间:围合出四个“指尖”区域,形成相对私密的半开放空间,“手掌形”树池提供了多种休息场所,孩子可以躺、爬、爬。躺。
③童年乐趣在掌中:彩虹墙围绕着游乐区的“掌上”,里面配有彩沙池、阳光草坪、趣味墙,打造最重要的活动区域。
走进迷宫般的沉积花园,每一步都是一次探索,未知的神秘世界在橙色和黄色的交替中逐渐变得清晰。 沉淀花园的作用是让游客放松,在内心深处产生共鸣。
方法二:活动植入——亲子合作
中国人在表达感情时非常保守。 日常生活中,父母与孩子之间甚至缺乏真正的沟通。 和孩子们一起参与活动,平时难以表达的情绪在活动中慢慢显现出来。 活动的植入首先要创造互动,其次要加深亲子之间的合作。
使用自然物体给孩子更大的创作空间,让他们既能认知,又能激发灵感!
方式三:节日植入——农业嘉年华
将嘉年华娱乐融入农业节日,以农耕、花季、收获季节的农业主题节日为主要内容。 通过组织一系列主题创意活动,吸引游客,获得农业生产以外的效益。
方法四:教育植入——自然教育课程
“自然教育”是以自然环境为背景,以人类为媒介,用科学有效的方法让孩子融入自然。 通过系统的手段,孩子能够有效地收集、整理、编织自然信息,形成有效的社会生活。 逻辑思维的教育过程。
自然教育是以自然为师的教育形式。
人只是作为媒介而存在。
案例研究:金福益农番茄 联合国
“番茄联合”公园的每个角落都融入了“番茄”元素,运用各种艺术手法,将番茄特色塑造得淋漓尽致。 园区精心培育来自世界多个国家的150多个特色番茄品种,发展数字艺术农业,集设施种植、科普示范、观光采摘、文化艺术等功能于一体。
被评为“北京市中小学生社会课堂资源单位”。 社会实践课堂主要内容包括:数字现代农业参观、蔬菜动手种植、动物讲座、拓展训练、团队合作游戏等。
方式五:体验植入——采摘、动植物领养
将耕地划分为若干以数十平方米为单位的小块地供公民使用,采取独立经营或委托经营等管理方式。 农场免费提供种子、农具和有限的有机肥。 有的农场实行会员制管理,提供采摘、配送服务。 还提供果树领养和动物领养等项目。
案例研究:巴勃罗的养蜂场
亲子农场是以农业创意开发为主题,以亲子教育为目标的寓教于乐的理想场所。 它是一种新型的多功能经济业态。