关于阳光体育计划
关于阳光体育活动计划（精选17篇）
关于阳光体育活动计划1
一、指导思想
为贯彻落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命·和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，积极践行“健康第一”和“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活”的现代健康理念着力贯彻落实《学生体质健康标准》，大力开展体育课间活动，大力开展“阳光体育”活动。加强学校体育课程建设，提高实效。培养学生主动体育锻炼习惯，提高学生思想道德素质、文明礼仪素质、身体健康素质，深入推进校园体育文化建设。
2. 目标和原则
(一)目标
1、促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育运动，激发学生的体育兴趣，释放学生的学习热情和潜力。
3、改革学校课间锻炼，优化课间锻炼的时间、空间、形式、内容和结构，使学生愿意参与、积极掌握健身方法、自觉锻炼。
4、促进师生、学生之间的和谐关系，提高学生的合作意识、竞争意识和沟通能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身运动”意识。 落实体育教育功能，根据学生发展需要有效地设置和开展各种活动，以达到学生德育、体质、智力、美育等的教育功能。活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。 弘扬学生个性，发展学生特长，推进素质教育。
3、增强体质，全面执行《国家学生体质健康标准》。 营造充满活力、人人参与的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进和谐的师生关系、学生之间的关系，确保《国家学生体质健康标准》的有效实施。
4、根据学生身心发展的规律和特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理地安排大休的课程计划和活动内容。 增加集体舞、踢踏舞等，将艺术与运动融为一体。
三、实施措施
1、时间安排
上午9：30至10：00，任何教师不得占用阳光体育活动时间。
2、活动保障
一）加强领导，完善组织架构
具体分工如下：
校长室：随时进行宏观调控和监督。
教务处：制定具体实施方案，指导组织全校性“一小时阳光运动”活动。
班主任：负责活动计划的实施。
2）认真学习，提高健康意识
以贯彻新课程理念为宗旨，组织教师认真学习《中共中央 国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真领会“践行一心一意”。每天一小时，健康工作五十年，幸福生活一生。”
①有趣的瓶子。 （每位学生准备一个空矿泉水瓶，可用于砸、滚、打斗、搭建等活动。例如：保龄球、砸瓶子、物体交换接力、盖房子、以瓶子为障碍物或游戏目标、投掷远距离等（套圈等）
②魔法报纸。 （每位学生准备一份报纸，可以用推、翻、踩、折、扔的方法与报纸做游戏。例如：踩石头过河、纸飞机、障碍物、接力赛、翻转龙等）
③各种动物的爬行、行走、跳跃。 如：熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾退、青蛙跳、兔子跳等，可以练习或举办小型比赛。
④短绳游戏。 （每位学生准备一条短绳，可以用夹、扔、拉、打、折等方法，用短绳做游戏。例如：踩蛇尾、抓蛇尾、拼图、投掷等。准确地说，拉力赛等）
⑤素质练习。如：立定跳远、护膝直腿行走、踮起脚尖行走、高腿行走、高位俯卧撑、连续深蹲跳、原地高腿跑、各种形式的头-on 继电器与手持设备等一起运行
⑥练习广播练习等体育课所学内容。
⑦《国家学生体质健康标准》规定的检测项目：坐姿前屈； 50米跑（25米往返跑）、立定跳远、跳绳
2、四、五、六年级：
①游戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等）
②长绳子。 （每班有两条长绳，可进行各种长绳练习。例如：单跳、双跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）
③素质练习。如：高位俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地抬腿、各种形式手持器械迎头接力跑等。
练习广播练习和体育课上学到的其他内容。
④《国家学生体质健康标准》规定的检测项目：坐姿前屈； 50米跑（25米往返跑）、立定跳远、跳绳
⑤球类运动。 如篮球运球、足球撞球、排球垫料等。
七、活动要求
1、各班班主任必须到班级活动场地，选择、设计分散活动的内容，组织安排班内学生的队形和活动。 分散活动时，以推荐内容为主。 各班可根据实际情况进行操作，尽量考虑到一切，让每个学生都积极主动，并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排，指导和监督学生的队形、广播练习、分散活动等。
八、注意事项
1、班主任必须到场管理活动并提供必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。 班主任要加强教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动。
3、若有小型体育比赛，体育老师必须提前到达比赛场地。 各班快速有序地进入比赛场地进行比赛。
4、雨天无法进行正常户外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏（自带器材）。
关于阳光体育活动计划第二部分
1、巧妙安排活动
由于学生人数多、场地狭小等因素，在组织有力、安排巧妙的情况下，我校从去年10月至今，运行十分顺利。 主要是保证时间：每周一至周五有半小时的晨练时间。 ，假期也保证了培训时间的一致； 其次，场地分开，各年级按照所在校区参加训练，保证活动有序，减少混乱。 三是活动多样化，低年级采取“跑两圈、走两圈”的跑圈，然后再跑三圈，一种减压长跑的方法。 中年级学生跑四圈，中间采用慢跑、跳绳等缓冲方式。 高年级学生采用适应性竞赛跑、热身跑、带球跑等多种形式，运用适当的方法。 不同年级的多种阳光体育锻炼方法和学生活动非常有趣； 最后，加强科学训练，指导学生进行跑前热身，控制跑步速度和呼吸节奏，传授长跑技巧和技巧，不断加强活动强度，使学生逐渐适应规律的耐力体能训练。确保练习过程中不出现错误。
2、有活动计划
针对学生体质下降、体质较差等弊端，提出“每天锻炼一小时，快乐生活”。 学校以“阳光体育，祖国”等主题和口号，专门成立了活动组织机构，由体育委员和各科教师协助班主任组织活动。 全体师生积极参与，确保晨跑活动安全、有序、健康地进行。
3. 活动重新评估
活动的开展充分发挥了组织监督作用。 值班老师和学生会干部每天如实登记各班晨跑情况，并公布名单。 这培养了全校师生热衷体育锻炼的自觉热情，逐步实现了“我要跑”的方向。 “我要跑”的根本转变。 学校也将此次活动记录在期末班级目标管理中。 作为全面提升素质工程，先后评选出__等多名阳光体育学生明星。 高级班共设60级、56级、57级三个班。
4、活动取得成效
发展体育运动可以增强人们的体质。 通过本次活动的一阶段训练，学生们的身体素质得到了显着增强。 85%以上的学生心肺功能增强，适应环境能力增强。 与往年相比，学生的抵抗力大大增强，对感冒、心肺、呼吸道等疾病的抵抗力明显减少。 同时，由于学生活动次数的增多，更多的学生在操场上做游戏、打羽毛球、开展各种体育活动。 学生们显得活泼、有活力，精神面貌得到很大改善。 课堂效果也一改以前死气沉沉、古板的方式。 师生从阳光体育中体验快乐健康、活力活力、进取精神，从而大大提高教学效果，实现教学质量。 一个很大的飞跃。
生命在于运动，阳光体育锻炼的可贵在于坚持。 只要每天坚持锻炼一小时，你就会过上幸福的生活。 我校将继续努力，鼓励多方，在现有成绩的基础上不断改变训练方式，开展阳光体育活动。 毕竟，让学生拥有强健的体魄，成为祖国未来的优秀建设者。
关于阳光体育活动计划第三部分
一、指导思想：
落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。 坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面贯彻《学生体质健康标准》，大力开展“阳光体育活动” ”。 同时，加强学校课程建设，促进和谐校园紧密融合，培养学生主动体育锻炼习惯，提高学生思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推动和谐校园建设。校园体育文化。 根据我校场地狭小、设备缺乏的实际情况，定制了以下阳光体育活动方案。
2、组织领导：
组织：
队长：
副区长：
成员：
各年级负责人： 一、二年级：林艳、林兰
三、四年级：
五、六年级：
组织情况：
1、各年级在指定地点开展体育活动。
2、听音乐，各班在各自的活动地点集合，然后负责人有序地将他们带回来。
3、课间活动时间：8:00---8:40，限时40分钟
课外活动时间：13:40-14:00，限时20分钟。
4、活动要求：
1、每个年级分班，全班学生参加。 （身体条件特殊的学生除外）
2、以安全第一、主动锻炼为宗旨，培养学生终身运动意识。
3、班主任、副班主任在组织班内学生开展各项体育活动的同时，必须认真负责、要求积极参加班级的体育活动。 并做好本班学生的安全工作，杜绝事故发生。
4、每个班级均要求配备体育活动所需的灯光设备。 （如跳绳、毽子等）
5、各班级须在统一指定的地点开展各项活动。
6、注意爱护体育设施，及时归还器材。 班主任必须核对并注明借阅和归还情况。
运动事故处理：
1、学生发现危险时，应及时向在场老师、医务室卫生老师、班主任报告。 遇到紧急情况或者复杂情况，还应当及时向学校领导报告； 相关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情轻重，并进行急救。 ; 如果遇到重伤或伤情无法确定的人员，应及时送医院检查、急救，或拨打120呼叫救护车。
2.及时通知父母和其他监护人做出治疗决定并提供安慰。
3、保护现场，了解事故情况，调查事故原因，做好相关记录并保护现场，收集相关证据，以利于事故事实清楚、责任明确的处理。
4、重大伤害必须及时向校长室和区教育局办公室报告。
评论;
1、各活动区域由体育组统一布置，项目负责老师积极配合。
2、活动涉及的学校器材由项目负责老师或组织学生负责收集、保管和归还。
3、除了桌上的项目外，师生可以在基于学生安全的基础上积极创新游戏活动。
4.设备借用和归还说明。
5、当天有体育课的班级，每班进行国际象棋等室内游戏。
6、雨天无法进行正常户外活动时，各班由班主任在教室进行室内游戏（自带器材）。
游戏可以参考：
（1）抓尾巴：两人一组，面对面站立，每人身后各放一条布条（一端塞进裤腰，可用红领巾），谁抓到谁就抓谁。接住对方的布条者获胜。
(2)老鹰捉小鸡：稍稍
(3)扔手帕：轻微
（4）角球技巧： 方法：将学生分成人数相等的两组，面对面站成两排，然后两人一组形成左（右）框，前脚互相接触并相对握住左（右）手。 老师一声令下，两人便展开了较量。 他们可以拉、推、扭转或用力迫使对方的脚移动。
规则：双手握在一起，中间不能松开。 只能用紧握的双手来发力。 如果脚移动或离开地面，那就是损失。 获胜者得 1 分。
（5）石头、剪刀、布：
形式：学生两人一组，相对站立，相距1米。 学生们不断起跳，有节奏地喊着石头、剪刀、布。 当他们喊“纸”时，起跳和落地有以下三种姿势，双脚并拢落地：代表石头，两脚前后分开：代表剪刀，两脚是左右分开：代表布料，根据两脚着地的姿势来判断胜负。
规则：必须听从老师的指示。 如果动作太慢，就会被判犯规。
(6)30秒单摆跳绳：
方法：将绳子在身体上缠绕一次，时间为30秒。 数一数。
规则：每人跳一次，连续跳。
(7)双人跳绳
方法：一人一手握一根跳绳，绳子缠绕在身上数数。
规则：二段跳一次，连续跳。
(8)迎头接力运行
方法：将学生分成人数相等的几组，并以最快的速度面对面跑过。
规则：当该组所有学生跑完后，比赛结束。
（九）8字接力赛
方法：将学生分成若干相等的组，围绕两个标记跑“8”字形，并尽可能快地跑。
规则：如果团体内所有学生都参加，则比赛终止。
关于阳光体育活动计划第四部分
一、目标和原则
(一)目标
1、促进儿童健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想落到实处。
2、让孩子有选择地参与、学习和享受运动，激发他们对运动的兴趣，释放他们的学习热情和潜力。
3、改革幼儿园课间锻炼，优化课间锻炼的时间、空间、形式、内容和结构，使幼儿愿意参与、主动掌握健身方法、自觉锻炼。
4、促进师生与幼儿之间的和谐关系，提高幼儿的合作能力和沟通能力。
（二）原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身运动”意识。 落实体育教育功能，根据学生的发展需要，有效地设置和开展各种活动，实现对幼儿德、体、智、美等的教育功能。活动过程的教育。
2、根据幼儿身心发展的规律和特点，以及幼儿园的实际情况，因地制宜，科学合理地安排大课间的课程计划和活动内容。 增加器械练习、台阶练习等，将艺术与运动融为一体。
二、实施措施
1）时间安排
上午活动时间为7:50至8:05，晨练时间为8:50至9:35。 任何老师不得占用阳光体育时间。
2）认真学习，提高健康意识
认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一生”的现代健康理念，深刻反省自己，了解孩子发展的需要，让老师深刻认识到只有健康才有明天，热爱运动就意味着热爱运动。 生活中，在深化课程改革、全面提高素质的工作中，注入快乐体育新理念，树立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育理念。
3）全员参与强化流程管理
坚持全体幼儿参与、学校领导密切配合、全体教职员工分工协作，建立领导区域巡视、教师安排指导、班主任组织实施、检查评价等机制。 确保阳光体育活动有效开展。
三、活动要求
1、各班班主任必须深入班级活动场地，选择、设计分散活动的内容，组织安排班内幼儿的队形和活动。 分散活动时，以推荐内容为主。 每个班都可以根据实际情况进行操作，尽量考虑到一切，让每个孩子都活跃起来，同时注意安全。
2、老师负责本年级班级的场地安排，指导和监督学生的队形、广播练习、分散活动。
4、注意事项
1、班主任必须到场管理活动并提供必要的技术指导。
2、加强安全防范管理。 班主任要加强教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动。
3、如有小型体育比赛，老师必须提前到达比赛场地。 各班快速有序地进入比赛场地进行比赛。
4、雨天无法进行正常户外活动时，各班由班主任在教室进行室内游戏。
关于阳光体育活动计划第五章
一、指导思想：
学校体育教育是提高青少年健康素质的关键环节。 为认真贯彻落实《学校体育条例》和《教育部关于落实保障中小学生日常体育活动时间的意见》，进一步落实学校体育“健康第一”的指导思想教育，全面推进素质教育，切实提高青少年体质健康水平，打造具有宜昌四中特色的校园体育文化，我校开展以“阳光体育动起来”为主题的课外体育活动向上”。 具体实施方案如下：
2、工作原理：
每天锻炼一小时，老师和学生一起练习。
三、工作措施：
(1)体育课和课外活动相对有针对性。
(2)多样化的体育课外活动教学项目。
（三）多个班级同时上课、划分场地，周五分批开展不同年级活动。
（4）七年级、八年级对九年级做出适当让步。
（5）全体师生按照年级安排参加联合活动。
4、岗位职责：
1、体育老师：在体育教研组长的领导下，体育老师定期对班级活动范围进行监督和指导，协调和指导各班级按计划开展课外体育活动。
2、班主任和下班老师：准时到岗，参加班级活动__，维护活动秩序和安全，辅导学生，加强师生互动。
3、年级组：按时协调、指导本年级日常课外体育活动。
4、政教处：协调全校师生课外体育活动有序开展，坚持考勤工作，将考勤结果纳入30项教师考核工作。
关于阳光体育活动计划第六章
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央 国务院关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，落实全国亿万学生广泛开展的阳光体育运动，磨炼学生意志和素质，培养良好的锻炼习惯，有效开展冬季长跑活动。 提高学生身体素质特别是耐力素质，进一步掀起阳光运动新热潮。
二、活动主题
“冬季长跑与健康齐头并进”
三、组织领导：
队长：
副区长：
团队成员：各班班主任、体育老师
4. 参与者
全校全体师生。
5、活动时间
20年11月1日__至20年3月31日__
六、活动内容
1、20__年11月1日上午，Z市山横中学学生阳光体育冬季长跑比赛出发仪式举行。
2、学生平均每天长跑距离1500米左右。 整个活动中，每位学生的长跑距离约为180公里。
3、法定工作日内，每天必须以班级为单位，在班主任、体育老师的组织指导下完成跑步里程。 假期、寒假期间，学校要求学生自觉坚持长跑，并做好记录。
4.学校各班级应保存每日长跑活动记录。 冬季长跑活动结束时，统计每位学生冬季长跑的总里程。
七、活动地点
一年级的学生在操场上，二年级的学生在篮球场上，三年级的学生在教学楼周围的过道上。
8. 练习形式
1.在体育健康实践课上进行长跑。
2、课间进行长跑。
2、课外活动中进行长跑。
3、参加田径比赛、球类比赛等竞技体育赛事将折算为长跑里程。
4、班级利用课余时间组织练习。
5、个人自我训练。
注：每天所需的长跑里程可以一次跑完，也可以一天跑两三次。 具体由班主任和体育老师根据学生身体情况安排。 学生也可根据自身情况提出申请，并提供有效证明，可酌情免参加冬季长跑。
九、注意事项
1、学校致函家长，说明本次活动的意义、要求和内容，并征求家长意见，调查学生是否适合参加长跑训练。
2、体育教师应利用体育课向学生传授长跑的基本知识和技能，并进行长跑安全教育。
3、体育课原则上允许学生跑1000米，课间跑800至1000米。 要求班主任、体育老师根据当天天气、学生身体状况以及学生长跑情况，合理安排。
4、组织学生长跑活动、课间及阳光课外体育活动时，班主任、体育老师要提前到位，认真组织指导； 防止学生拥挤； 避免学生踩踏等安全事故。
5、注重安全教育。 长跑前，各班学生要组队并做好准备活动，然后按顺序开始跑步。
6、群跑时，严禁班间超车。
7、班级之间应保持一定的距离，严禁学生互相交谈、打斗、推搡、挤压、碰撞。
8、跑步过程中，每位学生应听从老师或体育委员的指挥，队伍应保持秩序。
9、班主任要做好学生体质的调查工作。 对于不适合长跑的学生，班主任和体育老师要安排合适的体育项目进行锻炼。
10、下雨天，女生经期要请假。
十、评选与表彰
After this event, the will and , head , , and that have well in long- based on the daily long- of in each class, and them to . to are in , or files.
: for Class Award:
1. long- are well and have ;
2. the and carry out and for long- ;
3. The of long- in is high, long- , and the is ;
4. The are ;
5. No the event.
that are the Award will be by the .
About Plan 7
一、指导思想：
In order to the " of the of the Party of China and the State on Youth and Youth ", the of for of of the , and the work of the and , our out long- based on its own , this , ' will and are honed, good are , and ' is . Truly the of .
2. theme: Show and
3. : All and of the
4. time: 20__ to April 20__, using the time in the and
5.
1. On the of 7, 20__, the long- for all and of the will be held the break time.
2. The daily is about 20__ (8 laps of the track and field; 8 laps of the main road). The is about 200 .
3. days, the class and will and guide to the . and , must the and keep .
4. The a long- group, , and keeps daily long- as a group. The daily .
5. Do a good job in the team and of each class.
6. The class the class every day, daily , and them into class .
6.
1. venue, and grade track and field, ninth grade main road; long- every and .
2. All class and . They count the of . the , they guide to good , neat steps, loud , and good .
3. guide ' long- and them at any time. be on the spot, and with good be given .
4. Do a good job in work.
5. The the class to keep every day and the in the class to carry out long- in an .
6. on long- , and be for at the and . Male run 1,000 every day, and run 800 every day.
七、注意事项
1. The with , the of long- , ' , and who are not for long- from in long- . to their .
2. teach basic and in .
3. In , the of is to be 1,000 in the and 1,000 in the . The will make to the and the of the .
4. In , when long- , it be by the head and the , and the must be on duty.
5. the , and head be in place in to such as from .
8. and
After this event, the and (/) that have the best will be .
9.
队长：
副区长：
Team : PE and head of each class
About Plan 8
一、指导思想
the of " first" and " for one hour every day, work for fifty years, and live for a ", on the full of the " " and , Carry out " ". At the same time, we will the to the with the of to the of moral .
" is for the " is the point and end point of the 's work, ' of fair , peace, and , ' , and ' and moral , , and . .
2. and :
Team : Song
team : Bi Yang Xitao
: , head of each class
3. theme:
I , I am and I am happy
4. to
1. time
"Two " every day and 40 after the third class in the . Make sure you have one hour of time every day.
2. of
(1) The are based on ' and ' . The of the the of and . 100% of in .
(2) are in and .
(3) to the of our , as a unit, class can also be to the of ' .
3.
to the age of , the of is to the rules from small to large. the , in to , must also pay to the of . In , when use , they must use it under the of the to even minor . 。 The of the be with some soft, brisk, and - music to ' .
5.
are as a class unit and as a group unit, and all .
Part One: : group dance " White Boat" (time 30 ). and out of the to the music. After class, the were led by the class to the . They lined up to do radio and the group dance " White Boat" to the music.
Part 2: : Free for eye (10 );
Part Three: Carry out in or :
part: at their and each class will make its own to the (time 5 ).
Basic part: Carry out and (30 ).
items : free , bands, games, tug-of-war, ball games, rope , and other
:
1. dance in March;
2. and dance in April;
3. Tug-of-war , rope and in May;
4. In early June, a was held to June 1st.
5. Late May: .
6. the of the track and field team, team, and table team, and in by at all .
In order to carry out this and , and rules have been to and of " " all year round, them , and them in a to the long-term and of " " .
6.
1. Study , , and reach
With the of the new , are to study the " of the of the Party of China and the State on and " and the " and for Full-time ", on , and the needs of ' . It makes that only by being can we have a .
2. , time, and form a
With the of happy and into , we the and of , , form in the and form, and of , and fully tap into all kinds of and the . and art and the of and the level of .
3. all , focus on , and
to the of all , the close of , and the of all and staff, the role of , to and , and as an part of and . into the of of head , and to the of the 's .
About Plan 9
一、指导思想：
In order to fully the of the Work and the of the , , and Youth 's " on out for of of ", the of a , and ' fair and love for peace. , the of , , ' and moral , and , and lay a solid for ' .
2. unit: West China
3. Theme “Youth··”
4. and :
(1) to the of the and with the of the , in 20xx
The will be held on April 29th.
(2) are into three each year:
The first stage: From March to June, the whole will carry out with ' " " and as the main body. On the basis of fully the of all , we will lead and all to carry out . () allow to to one hour of every day.
1. The one-hour and for all at noon.
2. in , and table by and City as a to carry out ball and chess based on and .
3. From mid-April to mid-May, the and of the for high .
In April and May, we and for in the first, , and of high .
The stage: July to , with the of "Green ", " " and " ", with or camp for young as the main , to get out of the , bathe in the and get close to .
1. for new will be in to ' good and will .
In and , are to in by and 's .
The third stage: From to , we will use the 's and games as a to guide all to in ; to the level of .
1. Carry out by in the and track and field games for .
2. With the theme of the , the uses , , , , dance and other forms to carry out , and uses , and other to ' and .
About Plan 10
一、指导思想
the of the Work and the of the of , the State , and the of the Youth on for of of the .树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置
1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)
组长:刘立
副组长:李艳梅万圣国
2、安全保障小组(负责学生安全工作)
组长:万圣国
3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)
组长:万圣苍
4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)
组长:周焕金
3. theme
我健康、我阳光、我成长、我快乐
四、活动要求:
人人有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比
五、具体项目
1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远
2、自选项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动
六、活动原则
1、全员参与性原则
没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2、每天一小时原则
每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。
3、课内外结合原则
做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4、安全性原则
各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
七、活动措施
1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。
2、做好课间操和眼保健操。
3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。
八、活动器材
is by both their own and by the .
九、活动保障
1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。
2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。
3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。
4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。
关于阳光体育活动方案篇11
一、指导思想：
为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，搞好学校阳光体育运动已经成为共识。根据全县统一部署和要求，为进一步促进我校阳光体育运动的开展，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。
二、实施目标:
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的