都江堰市:打造优质食品、蔬菜、绿色水果、鲜花芳香的田园综合体,引领县域乡村全面振兴
一、背景
天府园田园综合体位于成都市都江堰市,面积36.6平方公里。 该项目充分利用各级农业综合开发专项资金3亿元,整合其他财政资金5.6亿元,撬动社会投资31亿元,成功打造了以优质粮食、蔬菜、绿色猕猴桃和花香。 生产、产业、管理、生态、服务、运营六大体系有力推动了都江堰市乡村产业、人才、文化、生态、组织“五大振兴”。
2. 练习
全面遵循生态价值转化理念,创新建设管理运营机制,深化农业、商贸、文化、旅游、体育一体化发展道路,引领全县“三农”全面升级。田园情结,打造都江堰乡村振兴典范。
(一)立足区域比较优势,准确定位发展方向
田园综合体定位为“美丽乡村示范区、农旅融合先导区、绿色农业示范区、农村改革先行区”。 突破行政区划,结合产业基础、资源禀赋等条件,科学规划徐家镇8个社区。 和天马镇五个社区作为田园综合体建设范围,以红心猕猴桃、优质粮油、绿色蔬菜、月季特色产业种植区为核心,高标准规划建设“四园三区一中心”(红心猕猴桃出口示范园、优质粮油(渔业)综合种养示范园、绿色蔬菜示范园、彩玫瑰双创)示范园、灌区农耕文化体验区、农产品加工物流区、川西临盘康养区及综合服务中心)8个功能分组,每个组团控制在2-3个社区规模,差异化生产布局、生活、旅游配套设施实现错层联动发展。
莲座沟壑
(二)创新优化组织架构,凝聚合力,共同发展
成立以市委、市政府主要负责同志为双重领导的工作领导小组,成立天府园田园综合体管委会,构建“领导班子+管委会+大众创业、万众创业”的五方联动机制。创新中心+投资公司+合作社”,充分发挥高校、企业、合作社在技术、资金、劳动力等要素投资方面的互补优势,形成发展合力。
(三)深化农商文旅融合,夯实产业发展基础
全面实施粮食安全战略,推动传统农业裂变为内涵丰富、类型多样、价值提升的乡村产业。 一是夯实现代农业基础。 建设提升高标准农田5.5万亩,改造渠道68公里,新建(改造)田间道路100余公里。 粮食平均亩产由2017年的471公斤增加到2020年的498公斤。规模化绿色蔬菜基地由2017年的471公斤增加到2020年的498公斤。面积由2017年的3000亩增加到8,000 英亩。 二是延伸“农业+”产业链。 延伸全市田园综合体主导产业上下游、左岸产业链布局,吸引农商文旅一体化项目26个签约,总投资292亿元,花瑞丽冠县川芎产业园、国家农业园等,培育实施光山山庄、向荣华丽等农耕体验、乡村度假、精品民宿等一批新业态,培育和发展了13种类型开发了“水稻灌溉”、猕猴桃面膜等深加工农产品。 三是放大农产品品牌效应。 构建“区域公共品牌+企业品牌+产品品牌”三级农业品牌体系,培育天赐奇缘、稻米家、生寿园等11个优质农业品牌,打造85个“三品一标准”国家驰名商标7个。 特色农产品新产品和6个生态原产地保护产品。
灌区形象
(四)实施生态保护和修复,优化乡村发展环境
实施“以文化为魂、田园为体、森林为特色、绿道为脉”的乡村综合整治创建,呈现“闽江水、林密竹”的诗意栖息地“秀美田园,蜀风雅韵”。 居住地地图。 一是优化天水林园乡村形态。 通过“治水、亮田、护林、改善医院”,13公里原生绿道、68公里生态运河在5万亩高标准农田中纵横交错,打造优质粮菜基地,猕猴桃园、玫瑰谷等陆地景观连成一片,全面展现“绿路蓝网、水城融合、清新明朗”的生态格局。 二是盘活闲置、休眠的农村资源。 通过促进就业、股份合作等形式,引导农民与社会资本、合作社等共同建设闲置农房、宅基地等资源,盘活闲置集体资产2699平方米,创造集体经济收入近40万元。 雨王社区集体经济组织与绿沃农业公司合作,将千亩“四荒”改造成常年美丽的玫瑰花海,将12亩闲置宅基地打造成磨尖山高端民宿。 三是弘扬天府灌区千年文化。 通过“文化为魂”的理念,深入挖掘易家大院、石龙津码头、老人桥、天马轿子唢呐等30余处物质和非物质文化资源,依托首届“中国农民丰收节” ”、“中华田园”“诗歌节”等重大主题活动讲好地方故事,树立地域文化认同感和归属感,促进地方文化的挖掘、保护、传承和利用。
(五)构建人才培养模式,为可持续发展提供动力
构建“引进、育人、留人”四向人才培养模式,推动农民成为专家、带头人、项目股东,共同打造共享田园综合体。 一是提高农民技能水平。 建立了“学校+企业+农户”合作机制,吸引涂美艳博士等10余名专家学者直接参与田园综合体建设。 二是促进农民致富增收。 创新“五维共生”猕猴桃产业联合体、“七统一”蔬菜质量安全联盟等模式。 三是提高农民整体素质。 以一体化党建为引领,建立了“统筹事务、共同组织活动、共同解决问题、共同培养人才、共同共享资源”的“五通”机制,形成了“集中力量”的模式。努力共建田园综合体”,群众达成共识,及时解决土地出让、协议签订、墓地搬迁等问题。
(免责声明:本展示案例内容由发布单位或个人独立提供,仅供学习交流之用。)