每天一小时的课间休息，让孩子们开心、流汗

○新华社石家庄11月30日电随着铃声的响起，河北省石家庄长安区仁华小学开始了早课。教室的门陆续打开，六百多名学生涌向运动场。

在广播声中，同学们依次完成了各项体育赛事。不一会儿，五年级二班的熊启祥脸色涨红，额头冒汗。

“在学校体育锻炼的时间有限，但正是这种跑跳，让熊启祥的身体状况逐渐改善，爱上了跑步。” 班主任王林告诉记者，今年熊启祥加入了学校田径队，练习短跑和大班。在此期间，许多学生对体育产生了兴趣。

张东校长介绍，仁华小学2017年被评为国家校园足球学校，除自有体育教师外，还常年聘请外聘体育教练参与教学，营造了浓厚的校园体育氛围。目前，学校结合实际，利用课间时间推广穿越罐墩、核心侧滚等活动80余项。

“上午30分钟、下午40分钟的课间休息是校园体育活动的重要组成部分，可以让孩子们及时活动四肢，缓解疲劳，提高注意力，帮助他们更好地进入未来的学习。”状态。” 张东说道。从事教学工作已有 30 多年，她期待的不仅仅是课间休息。 “希望同学们在这段时间能够充分放松身心，享受运动的乐趣。”

下午2点50分，摘英街小学校园里响起音乐声。一些二、三年级的学生陆续来到操场，开始了30分钟的课间活动。 15名体育老师准时到达，在操场各个区域组织活动。

摘英街小学教育处处长康蓉蓉表示，由于场地有限，学校对体育课间活动采取轮班制，保证每个班级每周有一到两次户外课间活动。 “我们根据学生的兴趣安排了健美操，让在室内参加大课的学生也能得到充分的锻炼。”

“通过‘室外+室内’的方式，我们保证每个学生每天都能在学校锻炼一小时。” 康蓉蓉说：“体育锻炼让学生受益终生，我们希望通过学校的积极引导和带动，让学生树立‘体育终生’的理念。”

目前，长安区70余所中小学因地制宜地在课间开展篮球、排球、武术等体育运动和一些趣味运动。石家庄长安区教育局局长赵卫东表示：“我们按照趣味性、多元化、专业化的原则，指导各学校开展特色班际体育活动，努力提高素质和学生在学校体育活动的有效性，并促进他们的成长。”

石家庄长安区副区长郝永志表示：“我们将以打造‘健康知识+基本运动技能+专项运动技能’的学校体育教学模式为切入点体教融合，全力推动校园体育持续发展，向专业化、系统化方向发展。