《跑步》大班体育教案

活动目标：

1.增强快速奔跑和追逐的能力。

2、提高反应速度和动作敏捷性，激发体育比赛的兴趣。

3．强化合作精神，提高竞争意识。

4、培养孩子运动的兴趣。

活动准备：

学习儿歌《莲花》，场地宽敞无障碍。

游戏规则：

1、儿歌播放完后才能开始跑步。

2. 当被抓住时，两个孩子必须交换角色。

怎么玩：

几个孩子手拉着手，围成一个大圈。几个孩子围成一圈，假装成莲花。围成一圈的孩子们围着荷花互相唱歌。（圈内小朋友：荷花什么时候开花？圈内小朋友：一月份开花。）如果一月份不开花，什么时候开花？二月开放。

……六月荷花盛开。

教学反思：

今天的语言活动《荷花在哪几月开》中，游戏部分要求幼儿以问答的形式说出四个季节的花的名称。当我问孩子们：“春天开什么花？”孩子们说的花是：迎春花、紫玉兰、杜鹃花等，都是在幼儿园里发现的，或者带孩子出去“春天”主题活动时看到的。。孩子们对夏花、秋花、冬花的了解较少。虽然我已经请家长通过家校路连接，给孩子们讲了一些相关知识，了解了一些四个季节的花卉，但孩子们在今天的游戏活动中的回答并没有达到我预期的效果。

由此，我认为课前渗透也需要讲究方法。最好通过实物、图片等直观的东西来引导孩子，让孩子亲身体验是最好的方式，特别令人印象深刻。我认为今天的活动可以利用早上的谈话。一方面，我们可以先了解孩子或者家长这方面的知识。另一方面，教师自身也可以根据实际情况丰富自己这方面的知识。知识，让活动能够达到预期的效果！

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