广州体育职业技术学院2020年普通高中学业水平考试成绩招生简章
全日制公立学校
学校代码：13708（普通类）、73708（中外合作类）
◇国家综合体育训练基地
◇广东省示范性职业学院
◇2017年度全国体育突出贡献奖
◇2010年广州亚运会先进集体
◇2008年北京奥运会突出贡献集体
一、招生对象
体育、文科和科学专业的候选人将根据他们的普通高中学术能力测试成绩进行选择。
二、学院简介
广州体育职业技术学院的前身是成立于1973年的广州体育学校和成立于1976年的广州运动队。1996年更名为广州伟伦体育学校。 2004年3月，经教育部备案、广东省人民政府批准，升格为广州市政府举办的全国第一所省会城市、全日制高等职业体育学院。
学院毗邻广州天河大学校园。 在长期的办学过程中，形成了“人才强校、金牌夺金、文化兴校”的办学理念。 确立了“尊德、善战、求真、勤学”的校训，明确确立了“立足广州、面向全国、辐射国内外”的办学定位。打造优秀运动员孵化培育基地、优秀体育人才终身教育园区、体育多元文化交流平台”，形成了“教体融合、学训融合”的办学特色。 ”。
学院先后培养了杨威、张洁文、杨景惠、杨伊琳、雷胜、张彦泉、陈艾森、刘诗雯等8位奥运冠军，谢杏芳、范振东、黄健等30余位世界冠军。广元，获得世界冠军120余次/次。
三、专业介绍
运动训练专业
本专业的培养适应体育产业转型升级和体育培训产业发展的需要。 面向广东省各级运动队、体育俱乐部、体育培训公司、体育行业协会、小学、幼儿园等企事业单位，培养德、智、体、美全面发展的人才。 、掌握体育训练的基本理论知识和专业技能，具备专业技术教学与训练和赛事及场馆管理能力，具有良好的职业道德和进取精神，能够从事体育训练指导、少儿体育教学与训练、赛事运营和场馆管理 高素质的技术和技能人员在工作。
运动训练专业（足球方向）
面向足球改革发展战略，培养和掌握运动训练的基本理论知识和专业技能，具有传授和训练足球技战术的能力，具有良好的职业道德和进取精神，能够从事足球训练指导工作、赛事组织与策划、足球相关行业操作的综合技术技能人才。
运动训练专业（体能训练方向）
面向广东省体育产业培训、全民健身和青少年锻炼一线，培养和掌握体能训练基础知识及相关专业技能，具备从事体能检测与评价、运动功能检测与评价的能力、体能训练设计与运动损伤预防实施等具有本职专业技能、良好的职业道德和进取精神，能从事竞技体育体能训练教练、全民健身体能训练和青少年工作的高素质技术技能人才体能训练指导岗位，理论与实践并重。
社会体育专业（健美健身方向）
培养适应全民健身战略和体育产业转型升级需要，掌握社会体育基本理论、技术和技能，具有良好职业素质和职业道德的人才。 主要面向健身行业和传统体育领域，从事全民健身指导、俱乐部健身健美指导、武术健身指导、群众体育活动组织策划、运营管理等方面的高素质技术技能人才。
社会体育专业（体育艺术指导）
培养适应体育产业转型升级、社会体育发展和全民健身需要，掌握社会体育和体育艺术的基本理论、技术和技能，从事健身俱乐部、文化体育等体育艺术项目的学生培训机构、少年宫、演艺机构、企事业单位等教学培训导师、团体健身课程导师、瑜伽教练、文体表演编导等高素质技术技能人才。
健身指导与管理专业
面向健身休闲行业，学生应培养良好的职业素养和职业素质，掌握健身原理和方法、健身管理的基本理论和知识，具备健身指导和健身机构运营管理能力，能够从事私人教练、团体锻炼指导和会员销售。 、健身咨询指导、运营管理等相关工作的高素质技术技能人才。
高尔夫运动与管理专业
培养诚信自律的高尔夫精神，熟悉高尔夫文化和礼仪，系统掌握高尔夫技术和产业服务管理技能，能胜任高尔夫技术指导、球杆运营、装备维护、赛事运营、加盟店运营、德才兼备的高素质技术技能型人才。
体育运营与管理专业
本专业面向珠三角地区体育服务行业的体育场馆、体育俱乐部、体育俱乐部等专业领域。 旨在培养适应体育产业转型升级需要和企业技术创新需求，即掌握体育场馆设施行业的技术服务、市场开发、基层管理等方面的人才。 具备岗位所需知识，具备体育专项技能，具有服务行业综合素质，能够组织管理体育活动、维护管理体育场馆器材、经营管理的高素质技术技能人才管理体育场馆。
市场营销专业
培养适应珠三角经济区产业转型升级和工商企业营销业务一线需求（体育类），具有良好的职业素质和诚实守信的职业道德，掌握基础理论的学生市场营销和技能，具备企业市场调研、产品推广、销售能力，能够担任管理、营销策划、客户服务等岗位的工作能力，针对珠三角经济区的工商企业从事电子商务、营销策划、销售管理等需要开发型、复合型、创新型技术技能人才的岗位。
酒店管理专业
本专业面向珠三角地区酒店、旅游等行业。 打破传统酒店管理专业课程体系，融合学院体育特色，培养酒店管理理念和体育技能。 配备高星级酒店、度假村、休闲、旅游企业服务。 具有营销、管理等能力的高素质复合型技术技能人才。
运动健康与康复专业
培养思想政治坚定，德才兼备，全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德和工匠精神，掌握运动保健按摩等专业技术技能的学生、中医治疗、康复理疗、运动治疗、健身指导等。认知能力、合作能力、创新能力、专业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业和就业能力。面向广州及周边地区各级运动队、体育俱乐部、社会卫生部门和各类机构开放。 在医疗康复机构、体育健身、体育休闲俱乐部等领域，提供能从事保健、康复理疗、健身指导的高素质工人和技术人才。
社区康复专业
培养思想政治坚定，德才兼备，全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德和工匠精神，熟练掌握运动疗法、作业疗法、保健按摩、中医疗法（针灸、拔罐、刮痧等）、中医保健、心理康复等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、专业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。具有较强的就业创业能力，面向珠三角地区大健康和康复产业，能够从事中医特色医疗保健和社区康复服务的高素质劳动者和技术技能人才。
四、中外合作
经广东省教育厅（粤外教函[2012]280号）同意和教育部（教外司[2014]1060号）批准，广州体育职业技术学院与哈格赫利尔芬兰应用科技大学签署合作协议，联合举办体育运营与管理专业（体育休闲管理方向），为学生进入欧洲名校升读本科、硕士搭建直接桥梁。
该项目的学生第一年和第二年在中国学习，第三年在芬兰学习。 完成学业后可获得我院高等职业文凭和芬兰哈格-赫利尔应用科技大学课程模块学习证书。 成绩优秀者可申请芬兰哈格赫利尔应用科学大学学士学位。 修完相应学分后，即可获得学校本科毕业证书。
2018年12月，首批学生在芬兰哈格赫利尔应用科学大学完成本科学业。 其中，出国留学并获得芬兰哈格赫利尔应用科技大学课程模块学习证书的学生占本班学生总数的75%，获得哈格赫利尔应用科技大学本科文凭的学生芬兰理科专业占该班学生的75%。 占总数的46%。
5、学历提升
学院与华南师范大学、广东财经大学等本科院校建立了良好的合作关系。 学生在校期间可同时向上述学校申请自修本科课程。 完成规定课程后，可获得我院全日制专科毕业证书和自学本科毕业证书。 ，符合条件的学生还可以申请学士学位。
同时，根据省教育考试院《关于广东省高等教育自学考试与高职教育衔接试点工作有关问题的通知》（粤考院〔2006〕3号）精神， 22）等系列文件，学校高等职业教育学生修读的高职课程名称与自修本科课程名称相同的，可申请分数互认，免修选修本科自学课程的相应课程，大大降低了自学本科课程的学习难度。
六、优秀学生奖学金、助学金
学院建立了较为完善的学生奖助学金制度，奖励优秀学生，帮助家庭经济困难的学生完成学业。
1.奖学金
（一）国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。 国家奖学金每人8000元，国家励志奖学金每人5000元。 国家奖学金根据家庭经济困难分为三级，分别为每人每学年4000元、3300元、2300元。
（二）学院奖学金：一等奖学金每人1000元，二等奖学金每人800元，三等奖学金每人600元。
（3）李伟全校友奖学金：由广州康威集团体育用品有限公司董事长李伟全先生资助设立，奖学金金额为优秀学生和特困生各2800元。
2. 助学措施
（一）国家助学贷款：家庭经济困难的学生可以申请国家助学贷款。
（2）学费减免：对家庭经济困难、无力支付学费的学生，特别是孤残学生、少数民族学生、烈士子女、优抚家庭子女，实行学费减免。符合我校学费减免办法。
（三）勤工助学：学生利用课余时间，通过自己的劳动获取合法报酬，用于社会实践活动，改善学习和生活条件。
（四）临时困难补助：向因特殊原因家庭或个人遇到重大困难的学生提供临时困难补助。
（五）入学“绿色通道”：为保证家庭经济困难学生顺利入学，学校首先对录取的家庭经济困难学生办理入学手续，然后采取不同方式办理入学手续。根据核实情况给予资金支持。
七、招生计划
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注：以上附表仅供参考，最终以省教育考试院《专业目录》为准。 新生入学后选择专业方向。
8.往年成绩
2019年各科最低录取分数线以普通高中学业水平考试成绩为准：
体育：190分，最低排名：1544；
文科：200分，最低排名：48235；
科学：173分，最低排名：55765；
体育（中外合作办学）：155分，最低排名为：4715。
PS：最低提交分数为已填写我校申请表且分数达到相应科目最低控制分数线的考生。 考生按成绩从高分到低分依次报名，直至填满我校招生计划为止。 由此，将提交候选人。 该项目的最低分数是我们学校该类别的最低录取分数。 因此，录取前不可能准确知道最低录取分数线。 2020年我校各科招生计划较2019年会有一定幅度的增长，但也可能受到其他因素的影响。 这里提供2019年最低投资分数仅供参考。