幼儿园体育游戏课程计划：物理和智能武术

【设计意图】

“幼儿园的工作法规”提出，幼儿教育的目标是培养“继任者，并全面发展身体，智力，道德和正直和正直”，其中“身体”是基础和基础。但是，要实施幼儿的体育教育非常困难。这不仅仅是一个简单的游戏。首先，有必要阐明体育活动的基本任务，并根据中产阶级儿童的年龄特征设计活动。 “体育智能 +武术”的整个情节都非常精心和创造性地安排。这既令人着迷，又可以让孩子们玩得开心并积极参与。它使用武术作为主题。它通过武术，故事，游戏等与老师和学生互动，以激发儿童对武术的兴趣，并提高他们参加体育活动的热情。同时，它还关注碗教育的教育功能。体育训练是基本目的。只有在体育锻炼中，孩子的身体健康和活动能力才能得到发展。

这种活动设计旨在突出儿童手臂运动的灵活性，腿部运动的协调性以及腰部和腹部肌肉的灵活性，并培养儿童的品质，例如敏感性，速度，灵活性，协调性，耐力和力量，以实现增强身体健康的目的。应该说，它已经成功地反映了儿童运动首先是这样的概念，并为我们提供了新的经验，可以在儿童运动活动中注意并做得很好。

【活动目标】

1。运动儿童的跑步能力和身体协调能力，以刺激儿童对运动游戏的热爱。

2。通过对武术，故事和游戏的渗透和培训，培养了儿童对武术的热爱，并增加了他们对学习武术的兴趣。

3。锻炼儿童手臂运动的灵活性，腿部运动的协调以及腰部和腹部肌肉的灵活性，并进一步实现训练武术和增强身体的目的。

【活动准备】

长绳

【活动过程】

1。开始向一定程度地打招呼和热身；老师和学生打个招呼

1。直线奔跑，用蛇跑，加速

2。弯腰并深呼吸

3。加热整个身体关节以增加儿童的兴趣。

2。审查基本技能

1。让孩子们回顾他们通过儿童之间的竞赛所学到的基本技能；

2。通过选择小班级领导者来提高儿童的热情；

3。标准化儿童通过教师竞赛所学到的运动。

iii。主题教学

奔跑，向前踢，集体拍手，三维前驱动，武术常规（ Nezha）

4。摘要和说明

我们要求孩子表达他们今天学到的东西？他们在做什么运动？他们应该在日常生活中注意什么？回去与家人竞争，喝更多的水以补充。

5。放松和庆祝

孩子们排队排队，按摩前面的孩子的背部放松身心。前后的孩子们互相放松。踢他们的腿，拍了拍双腿放松。老师和学生欢呼喊道：“是的！”

6。末端部分