尽管“驾驶跑车送孩子”是您的权利，但为什么日本公主在上学时不喜欢这样呢？沸腾

减少比较内容是遏制小学生比较心理学的有效手段

心理学认为，还有另外两种可行的策略来遏制个人负面比较心理学的再现。一种是将负面比较转变为积极的动机，看到他人比自己更好，从他人的优势中学习，以激励自己取得持续的进步并更加接近卓越；第二个是最大程度地减少比较内容。

很明显，第一个策略对成年人有效（但并非每个人都能做到），但是对于尚不在价值观和人生的观点上还没有成熟的幼儿和小学生而言，它更为深刻。因此，许多父母认为，使用指导遏制豪华车父母为其他孩子带来的竞争心理学并不可靠。

第二种策略 - 减少比较的内容最适合儿童。由于孩子“不了解”，学校，父母和社会试图为他们建立一个简单的空间。这不是让他们在真空中成长，而是要逐渐提高教育，使他们能够接受在不同阶段符合自己思想的概念。

因此，许多学校规定，学生在放学期间穿着校服。尽管这可能会影响学生年轻的美学，但它极大地避免了孩子比较衣服。

在日本，学校通常不允许父母开车去学校门。无论家庭有多富裕，即使日本公主上学，他们也只能将孩子放下。

2016年，日本皇家公主的挚爱儿子跑到学校的照片弹出了中国的朋友圈子，引发了许多中国父母的反思，以送孩子上学。 Aiko“上学”的原因是因为日本王室认为，如果她将公主直接送往学校，这将很容易表现出她的特殊性，并且对公主与同学的平等不利。

这为许多中国父母提供了与学生可以与之相比的内容的观点，但是他们可以尽可能地减少比较的内容和机会，以避免儿童从幼儿阶段开始产生负面比较的心态。

从这个意义上讲，我认为尽管“使用跑车上学”是正确的，但不应促进它。因为“跑车上学”是一个令人眼花的差异，所以它不可避免地会引起孩子的好奇心：为什么其他孩子的父亲驾驶跑车上学，而不是我父亲？儿童可能不了解指导原则，但是比较的心理影响和负面影响确实存在。

此外，当刺激其他儿童的比较心理学时，父母的豪华车可能已经使孩子变得更加优越。

最后，值得一提的是，质疑“送学校的跑车”绝不是“富人的仇恨”的理由。成熟的成年人只会从善良而不充满嫉妒的人那里学习。但是富人也应该理解，低调和能力绝不是一件坏事。让孩子长大的就是真正思考孩子。