二年级物理
初二的重要性不言而喻。初二年级引入了物理科目，地理和生物也需要参加毕业考试。这大大增加了孩子的学业负担。如果你不想落后于别人，你连备考和复习工作都不能落后。今天王老师给大家分享二年级物理下册考前专项复习练习：简答题+实验探究题+综合计算题！
八
向下
二年级物理第二卷
月考复习练习
定期月考【简答题】专项训练
力量的作用是相互的
（作用力和反作用力）
游泳时，如果用手脚向后划水，你就会向前移动。这是为什么呢？
答：因为当你用手脚向后划水时，即人对水面施加了向后的力。根据物体之间力的相互作用，水对人施加向前的力，因此人向前移动。
压力，压力
请说出压力和压强的区别和联系。根据P=F/S，我们可以得到F=PS，这就是它们的联系。
1、为什么锯、剪、斧使用一段时间后需要磨利？
答：根据P=F/S，锯、剪、斧使用一段时间后需要磨利，以使其齿或刀锋利，减少受力面积。使用时，同样的力可以增加面积。压力。
2.为什么背背包时要用扁而宽的肩带而不是细绳子？
答：根据理论，背同一个书包时，肩膀上的压力是相同的。如果用扁而宽的背带来背书包，肩膀的受力面积会更大，所以压力会更小，会更舒服。因此，应该使用扁平且宽的背带来背书包。用带子代替绳子。
3、履带式推土机比普通汽车重很多，但推土机可以在泥浆中自由行驶，不会被泥浆卡住。为什么？
答：根据理论，当压力一定时，履带增大了受力面积，减小了压力，所以推土机不会卡在泥里，可以在泥里自由行驶。
4、铁路钢轨为什么不直接铺设在路基上，而是铺设在枕木上？
答：由于地面能承受的压力有一定限度，在枕木上铺设钢轨会增加受力面积。可见，当压力一定时，受力面积越大，压力越小。
5、卡车一般配备较多的车轮。为什么？为了防止汽车损坏路面，交通运输部规定汽车不能超载。原因是什么？
答：因为路面能承受的压力是有极限的。根据理论，卡车配备更多的车轮，以增加受力面积，以在压力恒定时减少压力，以免损坏路面。不允许超载，因为当应力面积一定时，压力越大，压力也越大。如果压力较大，路面可能被压坏，所以不能超载。
6.您家里或公共场所的沙发或椅子靠背的形状与压力的增减有什么关系？
答：根据沙发比较软的事实，当你的背部放在上面时，它会自然凹陷，增加沙发与背部的接触面积，从而减少压力。
7.图中画的两个水壶看起来很不协调，与我们平时看到的实物不同。这是因为真实物体的出现往往有其自身的科学道理。请根据物理原理指出这两张图的缺陷？
答：根据连接器的原理，当连接器内的水不流动时，每个容器的水面高度始终相同。左图中该壶的缺陷是壶嘴高于壶体。当锅倾斜倒水时，水就会从锅盖中流出。右图中壶的缺陷是壶嘴低于壶体，壶无法注水。
8、医生注射时，先将针管内的活塞推至下端，然后将针头插入药液中，拉起活塞，使药液进入针管。请解释一下这个现象。
答：当针管内的活塞被推至下端时，管内的空气被排出。当针头插入药液并将活塞向上拉时，活塞下方没有空气。因此，由于管外药液表面存在大气压，药液进入针管。
9、当笔吸水时，如果按几次笔上的弹簧片，墨水就会被吸进橡皮管里。为什么？
答：当弹簧片受压时，橡胶中的部分空气被挤出。松手后，橡胶管恢复原来形状，导致管内气压低于管外大气压。墨水被管外的大气压力压入水管。
10. 用吸管吸饮料时，什么力量使饮料上升到嘴里？
答：当你用吸管从瓶子里吸饮料时，吸管内的空气减少，压力降低。外面的大气压使饮料上升到你的嘴里。
11、塑料挂钩的吸盘附着在光滑的墙壁上，能承受一定的拉力而不脱落。是什么力量将它压在光滑的墙壁上？
答：钩子里的空气被挤出后，外面的大气压比里面的气压强很多，所以就压在了光滑的墙壁上。
12、在铁桶里放入一些水，烧开，堵住开口，然后倒入冷水。什么力量可以把铁桶压扁？
答：水沸腾后，会产生大量的水蒸气。堵住开口并浇上冷水后，热水蒸气冷却后液化，桶内气压下降。桶外的大气压大于桶内的气压，所以铁桶被压扁。
13. 用沸水加热杯子并立即将其固定在气球上。气球可以“吸”住杯子。这意味着什么？
答：用开水烫杯子后，杯子里的空气会膨胀并从杯子里流出。杯子内的气压会降低。气球扣紧后，气球内的气压会大于杯子内的气压，因此将气球的一部分挤入杯子内。 ，我们感觉气球“吸”住了杯子。
14、冬天，经常发现保温瓶盖上盖子后小木塞被顶起。这是为什么呢？
答：保温瓶内的水不断蒸发，水蒸气不断增加，瓶内气压大于外界大气压，于是瓶塞被推起。
15.小明假期期间要出去旅游半个月。他担心家里盆景里的水会因蒸发而干涸，就用一个塑料瓶装满了水，倒扣在盆景里。瓶口刚刚没入水中。为什么他这样做就能让盆景里的水位保持在一定的高度呢？生活中这个方法还可以用在什么地方呢？
答：因为大气压可以支撑塑料瓶中的水，当盆景中少量的水蒸发时，瓶中的水就会流下来补充。当水面与瓶口齐平时，大气压又会支撑瓶内的水。水不会继续下降。这种方法也可以用于生活中给鸟类喂水。
16、火车站、地铁站站台上，距站台边缘约1m处设有安全线。人们必须站在安全线外等待火车。为什么当火车经过时，即使与车辆保持一定距离，站在安全线内仍然很危险？
答：气体流量越大，压力越低。当火车经过时，车厢与安全线之间的气体流速较高，压力较小。安全线外气压大于线内气压，会将人推向列车，造成危险。 。所以人们必须站在安全线之外。
17. 将乒乓球放入倒置漏斗中，用手指握住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气并移开手指。球会掉下来吗？解释一下为什么。
答：不会。因为气体流量越大的位置，压力越小。吹气时，漏斗口处气体流速较大，气压较小。球下端的气压大于上端的气压，将球向上压，所以乒乓球不会下落。
18. 手里拿着两张纸，让它们自由悬挂。在两张纸之间向上吹气。这两张纸会怎样呢？为什么？
答案：两张纸会向中间靠拢。因为气体流量越大的位置，压力越小。当你向中间吹空气时，中间的气体流速高，压力低。它比两张纸外面的气压要小。两侧的气压将两张纸压在一起。
19. 将长约10cm的饮料吸管A插入装满水的杯子中，并将另一根吸管B的嘴部抵住管A的上端。如果向管B中轻轻吹气，则可以看到 A 管中的水位上升。这是什么原因呢？
答：气体流量越大，压力越低。吹气时，A管上端气体流量大，气压低。杯内水面的气压大于A管上端的气压，因此液体被迫进入管内，导致液位上升。
20.分析飞机机翼的形状为什么产生升力？
答：因为飞机机翼的横截面形状是：上凸下平。因此，当飞机向前运动时，机翼与周围空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼；气流被机翼分成上下两部分。 、由于机翼断面的结构特点，在同一时间内，机翼上方的气流行进的距离较长，因而速度较大，其对机翼的压力较小；机翼下方的气流行进的距离较短，因此速度较小，对机翼施加的压力较大。这会在机翼的上表面和下表面之间产生压力差，从而产生向上的升力。
摩擦
21. 自行车刹车时，刹车越猛，停得越快。这是为什么呢？
答：自行车刹车时，力量越大，刹车片的压力越大，车轮的摩擦力也越大，所以停得越快。
22、轮胎、鞋底刻有凹凸不平的图案。这样做的目的是什么？
答：为了增加接触面的粗糙度，从而增加摩擦力。
23、自行车锁因淋雨，不易使用。怎样才能让锁更方便使用呢？
答：锁可能生锈了。锁内旋转部件之间的摩擦力增大，锁变得难以使用。在锁孔内加入一些润滑油或铅粉，可以减少摩擦力，锁会变得更容易使用。
24.观察自行车，看看自行车的哪些部件是设计用来增加摩擦力的，哪些部件是设计用来减少摩擦力的。自行车上有多少地方使用了滚动轴承？
答：自行车轮胎和刹车片使用橡胶；车把和座椅上有图案以增加摩擦力。车轴、飞轮、脚墩、车把上安装滚动轴承，以减少摩擦。
25、生活中，有时需要增加摩擦，有时需要减少摩擦。请分别给出两个例子，并指出每个例子中使用了哪些物理原理。
答：增加摩擦力：（1）鞋底有凹凸不平的花纹，通过增加接触面的粗糙度来增加摩擦力； (2)运动员在上单杠前涂抹镁粉，通过增加接触面来增加摩擦力。由于表面粗糙度，摩擦力会增加。减少摩擦：（1）使轮子变圆，变滑动为滚动，减少摩擦。 (2)在车轮的旋转部分添加润滑油，通过使接触面彼此分离来减少摩擦。
探究影响摩擦力大小的因素
【实验目的】
探讨影响摩擦力大小的因素。
【实验原理】
(1)二力平衡条件：如果作用在物体上的两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，则这两个力是平衡力；
(2)用弹簧测力计拉动木块在水平桌上作匀速直线运动。弹簧测力计的读数等于摩擦力，因此测量的是摩擦力。
【实验结论】
(1)摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。压力越大，摩擦力越大：
(2)摩擦力与接触面的粗糙度有关。接触面越粗糙，摩擦力越大；
(3)摩擦力的大小与接触面的大小无关；
(4)摩擦力的大小与运动速度无关。
【检查内容】
考试方向
回答想法
为了测量摩擦力，物体应该做什么运动？
匀速直线运动
如何确定摩擦力的大小
当匀速运动时，弹簧测力计的读数等于摩擦力。
说明摩擦力与压力之间关系的实验程序
1 和 2
与摩擦力和接触面粗糙度相关的实验步骤
1 到 3 或 1 到 4 之间
测量误差的原因
很难实现匀速运动，弹簧测力计在运动过程中读数会出现误差。
根据实验结论找出生活中利用摩擦力的例子
汽车轮胎、自行车车把、胶鞋等
添加hook代码的目的
为了探究摩擦力与压力之间的关系
探索物理实验方法
控制变量法
【专项训练】
【例1】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
(1)小明将装有一些文具的铅笔盒如图A所示放在水平桌子上，用弹簧测力计水平拉动铅笔盒，使其以匀速直线运动。这时，利用二力平衡的原理来测量滑动摩擦力；
（2）在实验过程中，小明发现铅笔盒很难保持匀速直线运动。与同组成员讨论后，他改用图B中的设备进行实验。他将弹簧测力计水平固定，并在铅笔盒和桌面之间放置了一个垫子。一块表面粗糙的木头。当小明用8N的力拉出木板时，弹簧测力计的读数为2N。他的实验的优点是不需要匀速拉动木板（方便阅读）；
（3）接下来，小明将橡皮、涂改液等物品放入铅笔盒中，重复上述实验。如果小明仍然用8N的力把板子拉出来，弹簧测力计的读数为3N，那么铅笔盒与板子之间的摩擦力就是3N。
【例2】为了探究滑动摩擦力与哪些因素有关，小霞设计了如图所示的实验（实验中使用的棉布表面比木板粗糙）。
(1)实验时，弹簧测力计应拉动物体沿水平方向做匀速直线运动。根据二力平衡知识（二力平衡条件）可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示值；
(2) 4个实验中，滑动摩擦力最小的为D（请填写“A”、“B”、“C”或“D”）；
（3）比较两个实验A和B是为了探究滑动摩擦力是否与压力（压力大小）有关；比较两个实验B和C，探讨滑动摩擦力是否与接触面粗糙度有关；
(4)对比两个实验A和D，发现实验A中弹簧测功机的示值大于实验D中弹簧测功机的示值。由此，小霞得出结论：滑动摩擦力的大小与与接触面积的大小有关。你认为他的结论是错误的（选择“正确”或“错误”），因为没有控制压力（其大小）保持不变（没有控制变量）；
（5）小夏改进了实验装置后，如图2所示，再次进行实验时，发现效果更好了。请告诉我改进后的优点。就是不需要控制长木板匀速直线移动，操作方便。 （只写一个）。
【例3】某实验组进行了一项“探究哪些因素与滑动摩擦力有关”的实验：
（1）如图A所示，小锐用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块。这样做的目的是利用二力平衡的原理来间接测量木块上的滑动摩擦力；
(2)由图A、B的实验数据可以得出的结论是：当接触面粗糙度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）实验结束后，小锐仔细思考了实验中存在的问题。为了减少误差，他设计了另一种方案，如图D所示，弹簧测力计的一端固定，另一端与木块相连，木块放在长木块上木板，弹簧测力计保持水平，拉动木板向左水平移动。在此过程中，不需要（可选“需要”或“不需要”）匀速直线拉动木板。当稳定时，它相对于地面处于静止状态。这样做的好处是更容易阅读。
3.【力、运动与力】综合计算题
[1] 一辆卡车的质量为 2 吨。目前已在雷达水泥厂装载了40袋水泥。水泥参数如图所示。在牵引力的作用下，沿笔直道路匀速行驶。已知阻力为重力的0.2倍。 ，试计算汽车面对地面的支撑力和汽车的牵引力。
解：根据ρ=m/V，水泥的质量为：
m=ρV=1.6×103kg/m3×0.03m3×40=；
水泥和汽车总重量：
G总量=mg=(+)×10N/kg=
由于汽车在垂直方向静止，重力和支撑力是一对平衡力，大小相等。因此，轿厢上的支撑力为： 平衡力大小相等，因此轿厢上的牵引力为：
F=f=0.2G总计=0.2×=7840N；
答：汽车由路面支撑，汽车牵引力为7840N。
[2] 在笔直的道路上，人用200N的力拉着汽车前进。小车匀速前进，车重5500N。克=10N/kg。
问题：（1）汽车的质量是多少？
解：根据G=mg；
小车的质量m=G/g=5500N/10N/kg=550kg；
答：汽车的质量为550kg；
（2）小车受到的摩擦力有多大？
解：因为用200N的力拉着小车向前，使小车在水平方向匀速前进，所以摩擦力和拉力是一对平衡力。
那么f=F=200N。
答：汽车上的摩擦力为200N。
[3] 世界上最小的鸟是蜂鸟。如果蜂鸟所受到的重力是 0.019 6 N，那么它有多少公斤？世界上最大的鸟是鸵鸟。如果鸵鸟的质量是150公斤，那么它所受到的重力是多少？
解：蜂鸟的质量：
m1=G1/g=0.019 6 N/9.8N/kg=2×10-3kg，
鸵鸟所受到的重力：
G2=m2g=150 kg×9.8 N/kg=1 470 N。
答：蜂鸟的质量是2×10-3kg；鸵鸟所承受的重力为 1470 N。
[4] 一名跳伞运动员重 600N，设备总质量为 40kg。当降落伞和运动员在空中匀速直线下落时，空气阻力是多少？ (g取10N/kg)
解：G=m=g=40kg×10N/kg=400N，
G总计=G人+G装备=600N+400N=1000N；
因为匀速减小，所以f==1000N。
答：空气阻力为1000N。
[5]当起重机钢丝绳拉力为6×104N时，可将重物匀速垂直向上提升，上升速度为0.4m/s。若重物以0.2m/s的匀速下落，则钢丝绳对重物的拉力N为多少？如果重物在下降过程中停止并保持静止，则钢丝绳对重物的拉力N是多少？该重物的质量是多少？
解：当物体静止或匀速直线运动时，无论速度大小，拉力和重力在垂直方向上都是一对平衡力，即大小相等；因此，当重物以0.4m/s的速度匀速上升和以0.2m/s的匀速下降时，钢丝对重物的拉力等于其重力，即为6×104N；如果重物保持静止，钢丝绳对重物的拉力也等于其重力。 ，即6×104N；
由m=G/g=6×104N/10N/kg=6×103kg得。
答：若重物以0.2m/s的匀速下降，则钢丝绳对重物的拉力为6×104N；
若重物在下降过程中停止并保持静止，则钢丝绳对重物的拉力为6×104N；重锤的质量为6×103kg。
【6】边长为5厘米的正方体物体。通过测量可知该物体的密度为8.0g/cm3。 (g取10N/kg)
(1) 物体的重力是多少？
解：正方体物体的体积V=(0.05m)3=1.25×10-5m3
根据ρ=m/V，可得物体的质量：m=ρ物体V=8.0×103kg/m3×1.25×10-5m3=0.1kg；
G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。
答：物体的重力为1N
(2) 如果将物体带到月球，该物体的质量和重力是多少？
解：如果把物体放在月球上，物体的质量保持不变，为0.1kg，重力是地球上的1/6，所以是1/6N。
答：物体的重力为1N。如果将物体带到月球上，物体的质量和重力分别为0.1kg和1/6N。
【7】某卡车载重量为4吨。运输6×105N的沙子需要多少次？ (克=10牛/公斤)
解：m=4t=4000 kg G总计=6×105N
G车=mg=×10N/kg=4×104N
运砂车次n=G辆总数/G辆卡车=6×105N/4×104N=15车次
答：需要15趟。