“儿童的身体健康”小学生的50米跑步指南和家庭身体健身培训指南

日期: 2025-04-18 05:00:55|浏览: 36|编号: 100844

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“儿童的身体健康”小学生的50米跑步指南和家庭身体健身培训指南

有效的体育训练方法

改进[50m的运行分数]

50米的跑步是测试学生速度,灵敏度和神经系统灵活性的水平。 50米的跑步评分可以全面反映神经过程的灵活性,身体的协调性,关节和肌肉的柔韧性以及肌肉的强度和耐力。我们不能指望一个身体不灵活的人,肌肉弱,协调不力和灵活性,以在50m的运行测试中取得良好的成绩。快点学习体育技能中必须拥有的基本身体素质,才能为终身运动奠定良好的基础。

小学生的评分标准50米---男孩

小学生的评分标准50米 - 女性学生

50m运行技术包括

1。启动技术

2。加速运行技术

3.途中的跑步技能

4.最终运行技术

1。开始

建议小学生使用站立的起始技术。

行动提示:

1。准备时,向前和向后张开脚,然后将脚放在前面。两英尺之间的距离为1英尺,左右之间的距离是肩膀宽度或略微肩膀宽度。

2。弯曲膝盖并降低重心,稍微向前倾斜,以右脚为例:左臂将肘部弯曲在前面,右臂将肘部弯曲到身体后面。

3。当您听到老师发送起始命令时,学生需要用双脚推开地面并迅速向前奔跑。小心不要突然抬起头或开始重力。

2。加速

行动提示:

1。在开始后第一步降落时,请勿暂停或跳跃。

2。用力向后摇动,主动摆动双腿,然后向前按下。

3。用前脚支撑地面,用手臂和腿迅速来回摆动

4。注意慢慢抬起身体,继续向前倾斜

3.跑步

在途中,运行是指启动和加速的运行期,然后转向高速运行。由于完成加速度运行后,50米的跑步距离很短,因此途中的距离非常短。

行动提示:

1。在途中跑步时,应尽可能拉直腿部的臀部,膝盖和脚踝,并积极地发送臀部。

2。挥动双腿会积极向前摆动,用惯性折叠小腿,并在同一侧伸出臀部。

3。尝试将重心保持在同一条水平线上,保持头部直立,下颌稍微缩回,身体向前倾斜。

4。用肩膀向前和向后挥舞手臂作为轴,向前向内挥动,高度不应超过颌骨和人体的中线。

4。最后跑步

行动提示:

50米的跑步距离很短,因此您无需登上线,只需在路上时保持高速运行即可。

9 50m运行家庭培训指南

在以下培训计划中,父母每周可以选择4-8次进行培训,每周2-3次,每次30-60分钟(选择培训内容,练习强度和练习时间,基于孩子的身体状况和以前的培训后的康复)

1。当场挥舞武器的练习

行动提示:

1。肘关节是弯曲的90度,手臂靠近身体,向前和向后摆动

2。向前挥动手臂时,肘关节不会超过身体

3。向后摆动时,您的手不应超过身体。

4。手臂秋千振幅公式:不要在前面显示肘部,也不要向后伸出手

培训量:

1。快速挥杆臂15秒以形成一组

2。练习每次8-12套

每组之间的3。60秒

笔记:

1。练习每个手臂挥杆时,您应该强调正确的运动。

2。如果孩子的手臂挥杆训练很容易完成,他可以在双手手臂挥杆训练中握住矿泉水瓶(装满水)。

3。适当增加培训负荷。不要盲目增加重负荷以避免手臂损伤。小学上的孩子不应练习过多的体重或屏住呼吸。不要盲目地增加儿童的负担。将自己的重量用作负载是最合适的。

锻炼的目的:良好的手臂挥杆可以为前进运动和保持身体平衡提供动力

2。腿升练习

行动提示:

1。直立,向前看,向前和向后摆动手臂。

2。前脚在地面上,左大腿在90度的地面上交替举起。

3。高腿升力的频率应该很快

培训量:

1。在一组中练习高腿升降机15秒

2。练习每次6-12套

3。在每组之间断裂2分钟

笔记:

练习每组练习时,您应该强调正确的运动,并保持每组练习的最快频率以执行高腿抬高练习;如果腿部升降机很容易当场完成,则可以在行进期间进行高腿升降机练习(您行进的距离是根据当时的练习场的条件安排的,可以在5至20米之间进行)。

锻炼的目的:高腿举重练习可以增加50米的跑步速度。

3。小步骤练习

行动提示:

1。上半身的重心略微向前,您的眼睛正望向前方

2。自然会通过腿部运动向前和向后摆动手臂

3。小牛自然伸展,前脚放在地面上

培训量:

1。小步骤练习20秒是一组

2。练习每次6-12套

3。在每组之间断裂2分钟

笔记:

练习每组练习时,您应该强调正确的运动,并保持每组练习的最快频率以执行高腿抬高练习;如果在现场很容易跑步,则可以在行进过程中进行高腿锻炼(您行进的距离是根据当时的练习场的条件安排的,可以在5-20米之间进行)。

锻炼的目的:小步跑运动增加了踝关节的支撑强度并增加了跑步频率。

4。一足的跳跃练习

行动提示:

1。保持身体直立,同时向后和向后摆动手臂

2。用一只脚跳,用前脚击中地面,然后撞到地面后连续跳跃

培训量:

1。练习每英尺20次跳到一只脚中

2。练习每次6-12套

3。在每组之间断裂2分钟

笔记:

根据当时的大型训练场,您可以安排一英尺长的跳跃。如果训练场很小,您可以在现场安排一英尺的跳跃)。

锻炼的目的:单腿跳跃练习增加了踝关节的强度,并有助于加速50米。

5。肺部实践

行动提示:

1。在前腿上迈出大步,拉直后腿。同时,拉直胸部和腰部,降低重心,双腿的角度为90度。

2。交换腿时,用力推动前腿,弯曲膝盖并向前摆动,然后将臀部向前发送。

培训量:

1。在每组中进行15-20腿(您还可以根据家庭空间调整训练。如果家庭空间很大,则可以进行弓形步行练习,并且步行距离为10米)

2。每次练习4-6套

3。两组之间休息1分钟(取决于孩子的身体健康,如果身体健康稍差,可以休息5分钟)

笔记:

您可以根据孩子的身体状况来改善难度,在双手中握住矿泉水瓶(充满水)以供弓步(充满水)(孩子不应练习过多或在小学中保持呼吸。不要盲目地增加孩子的负担。它最适合使用自己的体重作为负载,以作为负载)

锻炼的目的:主要是发展下肢强度并增加步伐。

6

行动提示:

1。用脚分开作为臀部宽度

2。吸气,调整,向前举起手,向下手掌。

3.呼气,将膝盖向下弯曲到直角,不要超过脚趾的尖端,然后向后移动臀部。

4。慢慢恢复。

培训量:

1。下蹲每组10-20次

2。每次做4-6套,

3。在两组之间休息1分钟(取决于孩子的身体健康,如果孩子稍差,您可以休息5分钟)。

笔记:

您可以根据孩子的身体状况改善难度,双手握住矿泉水瓶(充满水)进行运动(孩子不应练习过多的体重或在小学中屏住呼吸。不要盲目地练习,增加孩子的负担。它最适合将自己的体重作为负担使用自己的体重)

锻炼的目的:它有利于主要发展下肢强度并提高速度频率。

7。蹲下练习

行动提示:

1。起步位置是深蹲,双手自然放在身体的两侧

2。每次您起飞时,用前脚施加力,吸气并准备向上跳跃,同时自然摆动手臂

3。呼气并返回下蹲位置

培训量:

1。下蹲和跳跃每组5-12次(根据孩子的身体健康选择)

2。每次做4-6套,

3。在两组之间休息1分钟(取决于孩子的身体健康,如果孩子稍差,您可以休息2分钟)。

笔记:

您可以根据孩子的身体健康增加练习的数量

锻炼的目的:它有利于主要发展下肢强度并提高速度频率。

8。在地面上练习

行动提示:

1。将一只脚放在凳子上(根据孩子的高度调节凳子的高度,以90度角将一条腿放在凳子上,另一个支撑腿伸直。此时,凳子的高度适合)将整个脚底放在脚凳上。

2。站立,向前看,向前和向后摆动手臂。

2。将脚趾推下凳子下方,然后向上推。将腿推到凳子上,直到直立。将它们以90度角度完成练习。

培训量:

1。左右双腿10-20次(根据孩子的身体健康选择)

2。每次做4-6套,

3。在两组之间休息1分钟(取决于孩子的身体健康,如果孩子稍差,您可以休息2分钟)。

注意:您可以根据孩子的身体健康增加练习数量

锻炼的目的:它有利于主要发展下肢强度并提高速度频率。

9。呼吸

行动提示:

1。站在两脚宽的宽度上

2。弯曲膝盖并拧紧腹部肌肉

3。主动缩回双腿,使大腿靠近胸部,并尽可能高

培训量:

1。每组是4-8次(根据孩子的身体健康选择)

2。每次做4-6套,

3。在两组之间休息1分钟(取决于孩子的身体健康,如果孩子稍差,您可以休息2分钟)。

注意:您可以根据孩子的身体健康增加练习数量

锻炼的目的:主要发展下肢强度并提高速度频率。

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50米很容易造成错误

开始阶段

犯错很容易:起始顺序不集中,导致起始顺序减速

第一步太大了,在第一步运行后导致停顿。

加快跑步阶段

犯错很容易:开始时,双臂同时向后摆动,并且身体的重心不稳定

第一步太大了,在第一步运行之后导致停顿

当您开始加速后,您将上半身举起太快,无法摆动手臂。

途中的跑步阶段

犯错很容易:身体的重心是向后形成“坐姿和跑步”姿势。跑步运动的范围很小,台阶太小,手臂是左右摆动的;当手臂太紧张时,身体向上和向下,并且不会直线运行。

冲刺舞台

犯错很容易:在达到终点线之前开始放慢脚步,并在通过终点线后开始放慢脚步。

·50米的正确跑步姿势

1。跑步运动是稳定的,重心的波动较小。

2。上肢运动和下肢的运动是协调的,上肢挥杆臂是活跃和强大的,并且可以实现“不露出前方的肘部,也不会露出手的手”,下肢被踩踏和摇摆以促进旋转的踏板;

3。跑步是前进和笔直的,并且在整个过程中具有很好的节奏感。您必须保持放松状态,并能够在跑步过程中完全打开臀部关节。

4。在前20米处保持身体向前20米。

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关于GOFE运动

GOFEI运动儿童的身体健身训练中心主要帮助儿童改善五个主要项目:感觉整合,基本的身体健康,特殊的身体健康,特殊技能和身体姿势矫正。

通过科学的身体健身测试,提供合理的运动解决方案。

1。帮助儿童建立科学运动质量培养;

2.帮助身体健康良好的儿童进行更多的科学改进培训;

3.帮助身体健康不佳的儿童确实可以弥补培训;

4.帮助儿童恢复自信并提高集中度;

5。帮助儿童保持健康的体重并促进身高增长;

6.帮助孩子纠正不良姿势并改善身体平衡;

儿童的生活不仅应该与学习和运动有关

人的大脑,左脑是主要的学术,右脑是主要的创造。通过协调的学者和体育/游戏的发展,它促进了大脑的功能协调,从而使大脑在信息传输过程中更加灵活。

通过锻炼,孩子们可以成功地获得失败的经验,并建立强大的身体来应对他们的学习,工作和生活。这是我团队成员致力于儿童体育的最初意图。

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